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散文阅读考查出现频率较高的： 分析作品结构，概括作品主题； 体会重要语句的丰富含意； 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力； 分析作品的体裁基本特征和主要表现手法； 从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。 分析文章结构把握文章思路 抓住线索，理清思路 　线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。虽然散文有“形散”的特点，但是为了达到“神聚”，必然有一条线索贯穿。 线索可以有很多种，如时间线索、地点线索、情感线索、事物线索、发展过程线索等等。　　 散文阅读，应确定所给现代文属于哪种类型的文体，因为不同的文体其特点也不同，要求回答的问题也不同，从而可以为后面的仔细研读确定阅读方向。 1.写景散文―借景抒情―主旨在景人相通处。 2.写人散文―因人抒情―主旨即对所写之人的感情。 3.写物散文―移物就情―主旨即物人相通处。 4.哲理散文―托物说理或直接说理―物理相通处。 文章结构考查的主要形式： ??? 1.文章是如何逐层展开的 2.文段层次安排的作用是什么 3.文段层次的划分 ? 4.文章的主旨是什么 ? 5.文段的主要内容有哪些 【09年湖北卷《书房的窗子》（杨振声）】 16．窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。（3分） 参考答案： ①窗子是本文的一条重要线索。 ②作者开篇写窗子的功用，接着主要写“我”喜欢北窗的理由，最后具体形象地描绘想象中北窗的景象。 【07年辽宁卷《炉火》（臧克家）】18、文中作者的情感发生了哪些变化？请用三个词语予以概括。（3分） 参考答案：感伤（感伤之情）→ 感动（温馨之情）→ 感奋（激昂之情） 巩固练习 P193，第一题《对一条小路的怀念》 【09年天津卷《老屋》（楚岩）】 19.第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣？语言表达有何特点？这段文字在全文结构上起什么作用？（6分） 参考答案：（1）通过对儿时生活片段的回忆，表现了淳朴、快乐、悠然自在的乡村童趣。（2）生动形象有画面感，朴实自然有乡土气息。（3）引起下文。 重要提示 总之，遇到问这样写有什么好处、效果、作用的题型，一定要把思想内容与艺术形式结合起来回答。因为任何技巧都是为表达内容，揭示主题服务的。 鉴赏表达技巧一般包括各种表达方式的作用；各种句式的修辞功能；各种写作技巧的效果。诸如：①运用背景，可拓展视野；②蓄势于前，急转于后，常给人“柳暗花明又一村”之感；③立“文眼”能帮助读者准确迅速地理解作品的主旨或脉络；④设置线索，可一线贯珠；⑤侧面烘托，可凸现主体；⑥欲扬先抑，“扬”效更佳；⑦虚实相生，可扩大容量；⑧回环反复，可增加韵律美；⑨疏密相间，可增加节奏美；⑩对比行文，可增加表现力；⑾幽默诙谐，可增加可读性；⑿巧用误会，能引人入胜。 第五种类型：某一物象的作用 文章中的物象，就是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象，它是作者抒怀言志的凭借与依据。常见的提问方式有： ⑴联系全文，指出某物象的含义和它在结构上的作用。 ⑵某物象对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。 物象的分析宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度思考。 ⑴对文章结构具体的思考角度：结构：开头结尾的策划；详略主次的安排；行文线索的贯穿；过渡照应的勾连；伏笔悬念的设置。 ⑵内容上结合文章具体分析。思考角度：A勾连上下文的线索作用；B对内容的充实丰富作用；C主旨的深化升华作用；D寄托作者的思想感情。 【07年辽宁卷《炉火》（臧克家）】第20题：文中写了“炉火”，为什么还写“火箱”“篝火”？请分析作者的写作用意。 参考答案：这样写可以丰富“炉火”的意蕴。“火箱”和“篝火”不仅给人带来温暖，还给人以启示与希望、力量和勇气，从而深化了主题，也使行文富于变化。 补充说明： 引用诗文典故 作用：（1）丰富文章内容； （2）增加文学色彩； （3）衬托文章内容，突出人物某一特征； （4）深化主题； （5）作者的情感和态度； （6）避免平铺直叙，使行文富于变化。 相关真题： 　　２０１１年：全国课标卷（开头的作用）、北京卷（开头引用诗句的作用）、山东卷（开头的作用）、江西卷（开头景物描写的作用）、浙江卷（开头的作用）、全国大纲卷（中间段的作用）、安徽卷（梳理脉落、结尾的作用）、重庆卷（分析文章的思路）、江苏卷（中间段的作用、概括文章的思路）、广东卷（开头结尾景物描写的作用）。 作用类题型 1.表达方式的作用（按高考考查频率排序） ①叙述的技巧： 插叙：给中心事件作必要的铺垫，使情节