一年级体育下册《轻物掷远》课时计划.docVIP

Page 5 《轻物掷远》课时计划 一、指导思想 本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。 二、学情分析： 1.从儿童运动生理学角度：二年级儿童骨骼、关节、肌肉发育不完善，爆发力差，上下肢协调性差;但身体灵活性，柔韧性较好，但动作的正确性，协调性较差。 2.从儿童教育心理学角度：二年级儿童在认识水平上有了进一步的提高，在感知事物时，无意性的情况明显，无意注意占主导地位，学生的注意力容易分散 三、教学目标 运动参与：通过形式多样的形式，吸引学生主动积极参与到体育课的教学中来 运动技能：通过学习使大部分学生掌握原地侧向投远的完整动作，发展全身协调用力的能力 身体、心理及社会适应：通过学习是学生体会到体育课的快乐及同学间的团结进取的精神四、教学重点和难点 重点：学会肩上屈肘、背后过肩的动作。鞭打用力动作。 难点：动作协调，快速鞭打。 五、教学流程 1、抢位子：看谁先抢到对家的位子，可以自己喊口令。 2、小游戏，抄黄豆，抄黄豆，抄完黄豆翻跟斗，翻跟斗。 加大难度。 3、投准，快速的砸圆圈中间，看谁弹得高。 4、比谁投准，一个投远，一个在中间拦。请出一个做得比较好的同学出来示范，说说，为什么他投的不会被同学中断。（要求投出手时