七年级语文上册 第三单元 11《端午日》教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《端午日》 教材分析 教材分析 本文是一篇着重描写端午日赛龙舟场面的短文，全文紧扣“端午日”这个文题，按争看划船——竞追鸭子——结束赛事的思路展开，按时间顺序来安排材料。全文语言准确生动、简练明快；结构条理清晰，详略得当。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 积累并掌握课文中的生字词； 2、学习运用准确生动、简练明快的语言进行精彩的场面描写。 【过程与方法目标】 通过朗读、讨论探究方法，欣赏品味精彩的场面描写。 【情感态度价值观目标】 了解端午风俗，丰富生活经验，感受节日给人们带来的愉悦，激励争先、合作的意识； 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 传统节日体现的价值； 2、精彩的场面描写。 【教学难点】 1、精彩的场面描写：正面描写和侧面描写相结合；实写和虚写相结合； 课前准备2、运用富有表现力的语言描写精彩的场面。 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者资料。 教学过程 教学过程 一、创设情景，激情导入： 在我国传统的三大节日中，最为热闹、团圆之意的乃是“春节”；一年中月儿最圆，又兼有思念亲人之意的便是“中秋节”；还有一大传统节日，便是农历五月初五的端午节了。（学生交流端午节的由来，本地区端午节的风俗。）今天，我们把目光投向湘西，看看那儿的人们是怎样