2018年高中地理 第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律 单元活动 学会应用地形图 鲁教版必修1.pptVIP

探究一 探究二 单元活动　学会应用地形图 一、认识等高线地形图 1.地形图 (1)概念:按照一定的投影方法、比例关系和规定符号,把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图。 (2)表达方式:通常用等高线来表示地形的高低起伏。 (3)作用: ①反映地面实际高度、起伏状况,并具有一定的立体感。 ②提高空间想象能力,解决实际问题。 一 二 三 2.等高线的特征 一 二 三 一 二 三 二、地形图的判读 一 二 三 思考讨论　在等高线地形图中,平原、山地、高原的等高线各有什么特征?? 提示:平原:海拔在200米以下,等高线稀疏; 山地:海拔在500米以上,相对高度较大,等高线密集,河谷转折呈“V”字形; 高原:海拔高,相对高度小,等高线在边缘处十分密集,而顶部明显稀疏。 一 二 三 三、地形剖面图的判读与绘制 1.判读技巧:判读时应重点注意剖面线的起点、终点、经过的最高点和最低点、转折点等。 2.作用:直观显示地势起伏状况和地面坡度陡缓。 3.绘制步骤 (1)绘剖面图的水平基线。 (2)确定适宜的垂直比例尺,画出纵坐标,规定剖面基线所代表的高程。 (3)从剖面线与等高线所交各点向剖面图的水平基线作垂线,根据各点对应的高度对照剖面图的纵坐标,标出相应的点。 (4)把这些点用平滑的曲线连接起来。 一 二 三 思考讨论　如何确定地形剖面图的水平比例尺和垂直比例尺?? 提示:通常水平比例尺与地形图比