2015年人教版四年级数学下册第二单元观察物体二导学案.docVIP

教 学 案 课题：观察物体 授课时间： 月 日 备课教师： 刘鑫 学生姓名： 导学过程： 一、口算练习。我最快！ 二、引入课题，明确目标。我知道！ 知识与技能：?通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和 相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。?? w W w .x K b 1.c o M 过程与方法：?在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。??? 情感态度与?价值观：?培养初步的空间想象和推理能力。 教学重点 认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。? 教学难点 认识“从不同位置观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。 自主合作探究。我能行！ 1、检查复习 http://w ww.xkb1.c om （ ）面 （ ）面 （ ）面 2、自学自测 （1）X| k |B | 1 . c|O |m （ ）面 （ ）面 （ ）面 （2）观察图中图形，说