2019版历史新导学笔记选修四人教全国通用版讲义：第五单元 无产阶级革命家 第3课 Word版含答案.docxVIP

第3课　第一个社会主义国家的缔造者列宁 [目标导航]　1.了解列宁早期的革命活动，认识他对发展马克思主义理论、丰富政党建设的经验所做出的突出贡献。　2.简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。　3.概括列宁探索社会主义建设道路的历程，认识他为丰富和发展马克思主义理论宝库做出的重要贡献。 一、年轻的反叛者 1．革命理想的确立 (1)原因：受革命民主主义思想的影响；马克思主义思想的影响；对哥哥革命悲剧的反思。 (2)主张：依靠人民群众，从根本上推翻旧制度，建立平等的新社会。 2．早期革命活动 (1)参加反对沙皇专制政府的学生运动。 (2)1893年在圣彼得堡参加马克思主义小组，发动工人罢工。 (3)1895年会晤俄国劳动解放社的领导人普列汉诺夫。 [思维点拨] 俄国劳动解放社是俄国第一个马克思主义团体，致力于介绍和宣传马克思主义，在理论上为社会民主主义奠定了基础，对俄国革命的发展发挥了重大推动作用。 二、建党活动 1．准备工作 (1)组织工作：创建工人阶级解放斗争协会。 (2)理论准备：创办《火星报》宣传革命理论。 2．建立布尔什维克党 (1)标志：1903年夏，俄国社会民主工党二大召开。 (2)内容：大会通过了“实行无产阶级专政的革命纲领”。 (3)结果：布尔什维克党建立，列宁主义诞生。 三、领导十月革命 1．理论指导 (1)第一次世界大战期间：提出变帝国主义战争为国内战争的策略；提出社会主义可能首先在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先获得胜利。 (2)二月革命后：发表《四月提纲》，指出俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，并提出全部政权归苏维埃的口号。 (3)七月事件后：写作《国家与革命》，系统论述马克思主义国家学说，指导武装起义。 2．实践指导 (1)敦促布尔什维克党中央委员会立即组织武装起义。 (2)10月下旬，领导了伟大的十月革命，建立起世界上第一个社会主义国家。 [历史认识] 俄国十月社会主义革命的爆发有其历史必然性。首先，俄国是帝国主义链条最薄弱的环节，是各种矛盾集中的焦点，俄国参加第一次世界大战又激化了各种矛盾。其次有成熟的无产阶级政党布尔什维克党的正确领导。 [易错提醒] 1905年俄国革命和1917年二月革命属于资产阶级民主革命，而十月革命是无产阶级社会主义革命。 四、巩固新生政权 1．外交上：领导俄国同德国、奥匈帝国议和，退出了一战。 2．经济上：提出布尔什维克党的工作重心应由军事斗争转移到社会主义建设上来。 3．政治上：1918年3月，将首都从彼得格勒迁到莫斯科。1918年春，苏维埃政权在俄国全国范围内建立起来。 4．军事上：领导苏俄人民以极大的热情投入到反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的斗争中去。到1920年底，取得了国内战争的胜利。 [思维点拨] 俄国退出第一次世界大战的意义：减轻了来自同盟国集团的压力，为苏俄赢得恢复和发展的关键时间，巩固了新生政权。 [归纳总结] 苏俄国内战争是在苏俄力图摆脱帝国主义战争、准备进行国内和平建设的背景下爆发的，根本原因在于无产阶级与资产阶级、社会主义与资本主义的根本矛盾。 五、社会主义建设的探索 1．“战时共产主义政策”和新经济政策 名称 “战时共产主义政策” 新经济政策 背景 帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱 大规模国内战争基本结束，苏维埃经济和社会秩序面临危机 措施 农业 余粮征集制 以粮食税代替余粮征集制 工业 全部企业收归国有 实行租让制、租赁制等方式的国家资本主义 商业 贸易国有化 开放市场，允许自由贸易 分配 实物配给制 废除实物配给制 意义 对争取战争的胜利起了很大作用 恢复了俄国国民经济，巩固了苏维埃政权，为全面进行社会主义建设打下基础 2.其他探索 (1)提出了“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”的著名公式。 (2)提出正确处理民族问题的一系列重要原则。 (3)对实行国家资本主义、改善国家机关工作作风、反对官僚主义等问题都有论述。 3．对列宁的评价 (1)是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。 (2)领导十月革命，开创了人类历史的新纪元，为俄国、为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。 [思维点拨] 1．“战时共产主义政策”是由“战时”和“共产主义”两种因素组合而成的特殊体制，具有必要性、军事性(强制性)、过渡性的特点。 2．新经济政策的“新”主要是重视商品经济、开放市场、自由贸易和货币流通。 [史论要旨] 列宁的国家现代化理论，是对马克思主义理论宝库的重大贡献之一，在马克思主义的发展史上，第一次论证了社会主义国家进行现代化建设的主要内容、重要意义和基本途径，对以后社会主义国家的现代化建设具有重要的借鉴和指导价值。 [知识图示] 主题一　列宁对马克思主义的继承和发展 史料一　在1