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科学技术与人类发展 近代以来科学技术得到了飞速发展，他给我们人能的生存与发展带来了极大的益处，已经融入到了我们日常生活与工作的方方面面，比如现代式楼宇、汽车、手机等等；但同时他们又给我们带来了各种各样的问题和危害，可以说随处可见，大气污染、水污染、固体垃圾污染等。科学技术就好比一把双刃剑，我们用得好的时候就得益于我们，反之则伤害我们。因此我们必须要真确的认识他们，认识他们之间的关系，认识到他们与我们人类发展的关系，这样我们才能很好地利用好这把双刃剑。 关键字：科学 技术 发展 人类  一、科学 科学是什么？从1834年英国哲学家惠威尔首次提出科学一词，不同时代的人对科学都有不同的定义。 在哲学家你在看来，人类记忆力有限，他认为科学其实是一种人类活动，它包括社会的活动、科学历史的活动和文化活动。科学的关键在于发明，而不是发现自然规律的固有存在。当然我们是不信的，但在某些后现代主义哲学家眼里，这就是真理，比如费耶阿本德和罗蒂两位大哲学家。他同时认为，我们不能陷入科学主义深渊里，因为科学主义观点坚信科学最终能够解决我们人类所面临的一切问题，或者发现那些在我们经验感觉到的现实世界背后的一些真实世界的潜藏的真理。当然，现今社会对科学的定义同样存在不同程度的争议，随意引用很容易出现错误。 《辞海》1979年版：“科学是关于自然界、社会和思维的知识体系，它是适应人们生产斗争和阶级斗争的需要而产生和发展的，它是人们实践经验的结晶。”法国《百科全书》：“科学首先不同于常识，科学通过分类，以寻求事物之中的条理。此外，科学通过揭示支配事物的规律，以求说明事物。”前苏联《大百科全书》：“科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界的知识，并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果。”《现代科学技术概论》：“可以简单地说，科学是如实反映客观事物固有规律的系统知识。” 1888年，达尔文曾给科学一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。达尔文给出的科学的定义是我们当下大家所认可的，我们认为这就是科学的本质含义，我们称之为事实和规律。科学就是我们人通过实践所或得的事物本身的事实或者是规律，然后再依此为根据，做到实事求是，不依靠我们的大脑去构建。规律，则是客观实在的事物之间和其内部的本质联系。 二、技术 世界知识产权组织在1977年版的《供发展中国家使用的许可证贸易手册》中，给技术下的定义:技术是制造一种产品的系统知识，所采用的一种工艺或提供的一项服务，不论这种知识是否反映在一项发明、一项外形设计、一项实用新型或者一种植物新品种，或者反映在技术情报或技能中，或者反映在专家为设计、安装、开办或维修一个工厂或为管理一个工商业企业或其活动而提供的服务或协助等方面。这一定义是当今世界上有关技术的定义最为全面和完整的定义。这一定义实际是把所有能够产生社会经济效益的科学技术知识都定义进去了。 三、科学与技术的关系 科学主要是我们人对自然界和我们本身的认识或对一些自然规律的认知，它就是我们人类对规律认识的一个知识体系。技术主要是人类对知识的运用、或是经验积累而拥有的一种对自然的改造或利用的能力。 科学与技术是一个相互依存的关系。我们可以利用科学的认识去提高或是完善我们的技术，同时我们又可以利用技术帮助我们去人新的科学知识。 科学与技术有时也是相互对立的关系。我们会发现当我们利用科学去解释一些技术是解释不同的，比如我们至今仍然不能利用我们当今的科学去解释古埃及的金字塔是怎样建成的。同样有时技术也不能帮助我们去认识科学，反而阻碍我们去认识，比如对于宇宙的认知，由于我们当前落后的技术使我们不能够获取足够的信息去认识宇宙。 四、科学技术对人类发展的作用 1、生产力的提升 生产力的提升离不开科学技术。在旧石器时期，我们人类只能通过寻找石器去利用。但随着我们对石器的认识，知道它的重要性和它的外形形成过程，我们开始思索对石器制造，慢慢的我们进入了新石器时期。 科学技术对生产力的提升，集中表现在近代的三次工业革命。18世纪60年代至19世纪中期的第一次工业革命使我们进入了蒸汽时代。在这一时期，蒸汽大大的取代了我们传统的一些能耗，比如畜力、风力、水力，而转用蒸汽作为主要的动力。我们有了这一强大动力就会思考怎样更好的利用这一动力，作为这一动力的提供者——煤，它的勘探与开采就不得不发展起来。这就促使我们对自然科学进一步认知，更好的了解与运用这些科学与技术。还有传统上我们制作工具常用的木材不能瞒住动力的传输，迫使我们认识了铁这一最优替代物。此外，煤的产地与运用地总是不能很好地瞒住我们的需求，这就推动了运输的飞速发展，在这一时期，汽轮机得到发展， 并运用到海上运输业，给出行带来了方便。同时这些科学知