高考作文序列化写作训练——第1讲:高考新材料作文的审题立意.pptVIP

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  • 2019-05-22 发布于江苏
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高考作文序列化写作训练——第1讲:高考新材料作文的审题立意.ppt

3.(2015·重庆卷)阅读下面的材料,根据要求作文。 一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈,过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间。这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了。 要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄袭。 (1)根据以上内容,判断上述材料作文的类型:______________。 (2)本题审题的切入点很多,可从人物入手,可从关键词入手,也可从情节入手。请认真审题,根据材料你可以确立哪些立意? 答:______________________________________________ (3)思考本题的最佳立意。 答:_______________________________________________ 答案 (1)感悟类材料作文 (2)①因为无知,所以伤害;因为懂得,所以慈悲。只有体察到别人的难处,才能更宽容地看待世界、对待他人。②学会等待,学会为他人着想。这世界一味追求效率,人们都加快了脚步,可是我们是否该慢下来,等等身边的人?③心怀悲悯,传达善意。④规则与温情:依托于规则,温情才更动人;涌动着温情,规则才更彰显力量。 (3)略 4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一个六岁的孩子,放

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