南京市2009年教育科学规划“个人课题”申报表
(表一)
编号
区县
玄武区
姓名
郝颢
类别
小美
校名
宇花小学
课题
名称
小班生活化美术课堂教学的实践与研究
电话—809
电子邮箱
Xiaomicao1984@
说明:
1、本表需由“个人课题”申报人认真仔细填写
2、本表的编号由区县教科室(所)填写,个人不必填写
南京市2009年教育科学规划“个人课题”申报表
(表二)
编号
类别
小美
课题名称
小班生活化美术课堂教学的实践与研究
关键词界定及课题名称解读
课题界定:
(1)关键词之一:“小班教学”是教育活动的组织方式。即在小班条件下开展教育活动的组织方式。相对大班教育,其具有以下特点:教与学个体可支配的时间与空间大大拓展;教师与学生在教学过程中的活动密度、强度和效度得到提高;师生人际接触、互动交往机会增加;学生个体享用教育资源和教学关爱的均值递加;教育教学内容、方式、技术、过程等随之发生相应动态演变。
(2)关键词之二:“生活化教学” 是学生凭借生活经验能够容易感知和有效参与的。将新课程课堂生活化有助于使复杂的教学内容简单化,深奥的教学内容通俗化,抽象的教学内容具体化,枯燥的教学内容生动化;有利于培养学生良好的学习方法和良好的学习习惯;有利于培养学生的学习兴趣,参与精神,创新精神和实践能力;有利于使学生获得真切的情感体验,形成正确的学习生活态度,
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