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- 2019-05-31 发布于天津
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* * 学习目标 1、借他山石,学点辩证分析 2、切磋琢磨,做点辩证分析 3、点石成玉,用点辩证分析 “哭婆婆”的故事 哭婆婆 片面的分析 南禅和尚 全面的分析 一分为二 公孙仪不受鱼 公孙仪弟弟 公孙仪 孤立静止的分析 联系的观点分析 发展的观点分析 辩证分析 一分为二的分析 联系的观点分析 发展的观点分析 切磋琢磨·辩证立论 立意偏颇 作者认为“诚信”丢得好,其理由是别人不讲诚信,“我”就不能讲诚信,这种观点是错误的,以偏概全。 事例无法证明论点 宋襄公是愚味而非“诚信”,李洪志是邪教而非“信仰”,执法不严和贪赃枉法是两类不同性质的矛盾,由此得出“诚信”“丢得好”的判断,缺少逻辑依据,因而难以自圆其说。 近墨者黑 真的是这样吗? 一分为二 近墨者黑 近墨者未必黑 近墨者黑 (侧重环境的影响) 近墨者未必黑 (侧重内部因素的作用) 条件:内因 信念不坚定,意志不坚强 前提:承认在某种情况下 近墨者黑 (观点鲜明,不以偏概全) *
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