中学数学研究-鄂140142福建省高考数学立体几何试题分析.docVIP

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2019-07-03 发布于未知
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中学数学研究-鄂140142福建省高考数学立体几何试题分析.doc

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资料编号 FORMTEXT 15348 FORMTEXT 福建立体几何 FORMTEXT FORMTEXT 陈俊斌发表在 FORMTEXT 鄂140142上属于 FORMTEXT 高考、 FORMTEXT 考试、 FORMTEXT 分析题为《 FORMTEXT 福建省高考数学立体几何试题分析》从2004年开始，福建省高考步人自主命题行列（其中近5年是课标课程内容的考查).立体几何部分作为考试说明提及的“六大主干”知识之一，是高中数学知识的重要组成部分.福建省高考数学课标卷在该部分试题的命制有什么特点？是否存在一定的规律？该部分如何复习更高效？这些是广大一线数学教师十分关心的问题.鉴于此,本文主要从三个方面对课标卷立体几何试题进行分折并对高三数学立几的复习备考提出一些个人建议，仅供参考. 一、福建省高考数学课标卷立体几何考查分布表由上表及近四年福建省高考数学立体几何试题分析可知，试题题型稳定，基本上是一道解答题、一道选择题或一道填空题，理科试题分值稳定于18分，文科试题逼近17分.选择填空试题主要考查概念辨析、位置关系探究、空间几何度量问题计算；解答题一般以简单几何体为载体，考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系，以及空间几何量的求解问题，综合考查空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.解答题以一题多问形式呈现..文科试题一题两问，理科试题通常设置成三个小问题.理科试题第一问常是位置关系证明问题，第二三问经常以探索型问题的形式考查距离问题；文科试题第—问也是位置关系证明问题，第二问则常结合几何体的表面积、体积进行考查. 二、考查知识点分布由上表结合试题分析可知，立体几何试题的考查集中在垂直、距离、面积、体积4个方面，课标卷关注考查范围逐步缩小，尤其是文科在空间位置关系的论证有所削弱，难度降低，空间中的角、距离的求法没有涉及;理科试题则保留求角冋题，但更强调空间向量的应用，提倡‘‘多思少算合理建系，对推理论证要求有所下降，考查力度也有所降低.