巫山县铜鼓小学以生评价 学生评教 促进创先争优简报第18期.doc

巫山县铜鼓小学 简 报 第十八期 铜小办公室 编 二一年十一月八日 以生为本 学生评教 促进创先争优 铜鼓小学进行学生评价教师、学校活动 为强化教师职业道德素养和民意监督，进一步提高我校教师爱岗敬业、依法执教的自觉性，使全体教师在本职工作中更好地创先争优,树立人民教师的良好形象，月日上午，根据学校年度工作计划、创先争优办公室工作安排，邹贤敬校长亲率创先争优办公室工作人员组织并拉开了学生对任课教师的评教行动的序幕。 本次测评活动以班级为单位，全校共抽取名学生，采取无记名划票的方式现场问卷调查，其内容包括五个方面：、上课：有上课时间不迟到、不早退、中间不随便外出、打接电话;是否用普通话和教具、现代教育技术进行教学等评价内容。、讲课：能否按照课本讲课；传授知识是否认真、全面，是否放任自流、传授技能是否到位。、辅导：是否经常深入班级辅导、与学生谈心。、作业：布置是否到量，检查是否及时，批改是否认真。、师德：是否关心爱护学生、严格要求学生，让学生做该做的事情、有无体罚学生现象。 邹贤敬校长向学生讲明了此次测评的重要意义，要求学生根据以上评价标准，对每一位授课老师的工作情况进行实事求是、客观公正地评判，分别选择满意、基本满意和不满意。邹校长还强调，他将亲自对测评结果进行综合统计。 学生测评教师是我校教学常规管理的重要一项，体现了学校教育以学生为本、服务于学生的思想，既反映了学生的意愿，又激励了全校教师树行业新风、强自身素养和职业道德水平的主动性和积极性，使我校教师考核体系更臻完善，促进了全校教育科学、健康、快速的发展,是我校创先争优活动不可或缺的一项重要工作。 近期内，我校还将对下辖各村校教师逐一进行学生评教，测评结果做为教师年度考核、评优评先和晋职的一个参考依据。 (李琰) 送：镇教管中心，县教委办公室 发：各中层组织 下辖各村校 巫山县铜鼓小学行政办公室 年 月日印 (共印份)