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- 2019-05-24 发布于天津
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学科馆员工作制度与服务 ——实务案例典型分析;要 点;案例背景提示;一. 学科馆员基本定义与概念;一. 学科馆员基本定义与概念;二. 武汉大学图书馆设置学科馆员制度的原因与背景 ;高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地
高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志 (教育部2002年颁发《普通高等学校图书馆规程(修订)》)
根据学校的发展目标和教学、科研工作的需求,紧紧围绕学科建设工作的核心,履行高校图书馆的使命 ;2. 业务工作深层次发展的必然结果;3. 以用户需求为中心的读者服务工作的必然产物 ;三. 武大图书馆学科馆员制度的酝酿、产生与发展阶段 ;三. 武大图书馆学科馆员制度的酝酿、产生与发展阶段 ;3.1 第一阶段学科馆员制度的基本构架 (2001-2007);学科馆员建制原则为三集中、三分散:
岗位集中,业务集中,考核集中
分散地点,分散管理,分散服务
学科馆员的岗位体系设置、数量、级别、岗位职责和性质、岗位描述、聘任规范和程序等集中在图书馆馆务会管理
学科馆员的业务工作布置、执行、检查等统一由学科馆员横向工作组负责运行,并维持日常工作运行
学科馆员岗位的年度考核、评估指标设计、服务效果评估集中由馆务
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