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- 2019-05-27 发布于未知
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Unit 2 There is a park near my home.
单元教学目标和要求:
? 能借助图片和所学饿单词与句型,在适当的情景中运用 There be 句型,祈使句以及情态动词 can 等来描述方位和方向,用英语完成有关居住城市或小区、问路与指路话题的讨论。
? 能够在相关的语境中,正确听说认读单元内的三会单词及句型。
? 能够在真实的语境中正确听说读写四会单词、短语、句型。
? 能够运用自然拼读法,体会字母组合ed、cl、ck在单词中的读音规律,读出例词并能正确说唱3首歌谣,做到发言标准,清晰。
? 重视本单元fun facts 的学习,通过阅读,了解纽约中央公园的概况以及中外公园的不同职能,增长课外知识,同时逐步学会抓关键词和主题句,根据上下文猜词义等阅读技巧。
? 能够通过关于如何问路,指路的讨论和学习,注意到汉语和英语表达方位,方向的不同语序和习惯,从而更深刻的感悟英语的学习。
? 能通过本话题的学习,培养热爱家乡和自己居住的社区的积极情感,以及热情、礼貌待人、乐于助人的态度。
Lesson 9
一、教学重点/难点 (teaching key points)
1. Target language: where is the…? Go down the street. The bookshop is on the left
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