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- 2019-05-27 发布于未知
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精通版小学英语六年级下册
Unit 2 There is a park near my home.
Lesson 12 教学设计
教学目标:
1. 能够在本话题的相关语境中听、说、认读 restaurant, post office, the City Library等地点词汇和 by bus、on foot、by subway 等短语。
2. 能够结合具体的实际情况选取适合的交通方式,并运用 How can I get to…? You can get there …句式在真实情景中交流。结合本单元问路 You can get there by…; Get off the bus at…; Go down … 相关语言知识的综合运用,提高学生的综合语言运用能力。
3. 通过本课的学习,能够利用身边的生活资源,(如使用地图或百度地图搜索)并制定出行方案,培养学生的思维能力。
4. 通过本课的学习,培养学生热情,礼貌待人、乐于助人的态度和爱护环境保护地球的意识。
学情分析:
六年级的学生要培养他们养成良好的学习习惯,尤其是对学生学习英语的品行、兴趣、动机及思维能力等方面也必不可少。针对学生乐于参与活动、游戏及表演,所以要采用多种教学手段交替使用,创设情景,尽量利用与实际生活相关的图片课件等直观教具进行教学,使学生始终处于新鲜、求知欲旺盛、学习情绪
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