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5 - PAGE 江苏省如皋中等专业学校年度质量报告 1.学校情况 1.1学校概况。 江苏省如皋中等专业学校，是由如皋市教育局主办的公办职业高中，学校现有面积19.98万平方米，建筑面积14.69万平方米，总资产27460.6万。 1.2学生情况。 2018年6月招生1412人，其中五年一贯制高等职业教育163人、中等职业教育1249人。截止2018年11月30日在校生规模5324人，其中五年一贯制高等职业教育748人、中等职业教育4576人。与上年度对比在校生减少454人。2018年度毕业学生1885人，其中1696人毕业、189人。 1.3教师队伍。 学校现有专任教师474人，师生比11：2，其中专业课专任教师213人，占教师总人数44.94%，双师型教师189人，占专任专业教师总人数88.73%，比去年增加0.78%，专业兼职教师45人，占专任专业教师人数的21.13%。专任教师本科以上学历453人，占比95.57%，硕士以上学历人数38人，占比8.02%，专任教师高级职称235人，占专任教师总人数49.6%。 1.4设施设备。 2018年学校图书馆共有纸质图书18.8万册，生均35.3册，纸质图书数比上一年增长500册，生均减少1.5册。生均教学仪器设备值9684元，生均实训实习工位数为0.85，分别比上一年增长16.5%和4.5%。 2.学生发展 2.1学生素质。 学校坚持以人为本，针对中职生身心特点，遵循中职生发展规律，以校园“正文化”建设引领，打造“荣誉教育”德育品牌。2017年在校生犯罪率为0。2017年获得江苏省“三创”优秀学生6人，江苏省“三创”优秀学生干部2人，南通市“三创”优秀学生7人，南通市“三创”优秀学生干部3人，如皋市“三好标兵”4人，南通市“最美中职生”1人，如皋市“最美中职生”4人。 学生文化课合格率为96.2%；共9次组织职业技能鉴定考试，822人参考合格率为90%；学生体质测试合格率95.18%，毕业率达90.1%。 2.2在校体验。 2018年学校以校园“正文化”为引领，着力推进幸福校园建设。学生理论学习满意度达98.5%，专业学习满意度98.8%，实习实训满意度96.9%，校园文化满意度98%，校园安全满意度97.7%，毕业生满意率90%。 2.3资助情况。 学校严格执行资助政策，宣传。落实双到位。2018年免学费，上半年5007人，下半年4715人；国家助学金，上半年462人，下半年399人。除此之外，学校还通过社会捐助、校内奖学助学金帮助家庭困难、品学兼优的学生。 2.4就业质量。 2018年学校共有毕业生1885人，其中升入高一级学校1357人，占全部毕业生的72.9%。直接就业人数431人，就业率94.85%，对口就业率92.85%，本地就业率90.3%；直接就业学生平均起薪2847元/月。毕业生满意率达到90%，用人单位满意率达到93.37%。 3.质量保障措施 3.1专业动态调整。 根据市场需求，学校实训处、教导处和招生就业处联合开展专业动态调研论证。在2017年专业设置基础上，结合学生能力水平，停招中职就业会计专业，新增适合如皋地方经济发展的工艺美术专业和园林技术专业。 3.2教育教学改革。 学校严格执行省厅“中职2.5＋0.5”、“五年制高职4.5＋0.5”的教学安排，及时修订教学计划，强化实践性教学，公共基础课程与专业技能课程总学时比达到4：6，学生在校学习时间为5个学期，校外顶岗实习不超过1个学期。公共基础课程与专业技能课程分别设有必修课与选修课。必修课指为保证专业人才培养基本规格与质量，学生必须修习的课程。选修课分为限选课和任选课。限选课是为不同专门化方向或学习目标的学生设定的相关知识和技能的模块化课程；任选课是为拓展学生知识和能力，发展学生个性和潜能，满足学生继续学习的需要而设定的课程。任选课程结合学生个性发展需求和学校办学特色，针对性开设，切实保障各专业人才培养的质量。今年学校教学管理部门按照中职“2.5＋0.5”学制的要求，组织教学部对部分专业实施性人才培养方案中学制进行调整，使其符合省厅要求，并加强督查，各教学部严格按照实施性人才培养方案要求，开足相关专业课程，对部分专业出现的学校专职教师专业教学能力不足的情况，及时与校企合作企业联系，聘请兼职教师，保障人才培养质量。 学校重视课程建设，制定了《江苏省如皋中等专业学校课程建设制度及工作方案》，加大课程资源开发力度，推进数字化教学资源，取得了丰硕的教学成果。 学校根据江苏省联合职业学院《关于五年制高职教材征订的相关意见》和省现代职教图书发行公司下发的《关于中职教材征订的相关意见》，制定了《如皋中专教材选用与开发制度》，严格教材管理和选用程序，采购程序合理规范。德育课程教材严格执行教育部关于中等职业学校德