教室照明线路的安装.DOC

职业感知与安全用电 工 作 页学习任务一 职业感知与安全用电 学习目标： 1.感知维修电工的职业特征，培养维修电工的职业素养。 2.了解安全用电知识，建立自觉遵守电工安全操作规程的意识。 3.分析触电事故案例，了解常见的触电方式，正确采取措施、预防触电。 4.提高处理突发事件的能力。 5.能正确实施触电急救。 6.提高团队协作能力和沟通能力。 建议课时： 40课时 工作情境描述： 对物理课中电学部分涉及到的电压、电流只有一些粗浅的概念性的了解，在现实的生产、生活中，哪里需要维修电工？维修电工应该干些什么？他们的工作环境怎样？一个合格的维修电工应该具备那些基本技能？对于刚刚走入职业学校的学生来讲一无所知。需要进行职业素养教育，了解维修电工的职业特征。 维修电工必须接受安全教育，在具有遵守电工安全操作规程意识、了解安全用电常识后，经过专业学习与训练，才能走上岗位。 工作流程与内容： 学习活动一：职业感知 学习活动二：“我未来的工作” 角色扮演 学习活动三：安全用电 学习活动四：触电急救 学习活动五：总结评价 学习活动一：职业感知 学习目标： 感知维修电工的职业特征，培养维修电工的职业素养。 学习地点：现场、教室 学习课时：6课时 学习过程： 一、现场参观（无条件的可观看录像）后引出问题。 引导问题1：你知道图片中的这些人在干什么吗？。 图片1