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校本研修个人工作计划 人生虽有涯，学习无止境。在当今信息丰富的年代，在新课程改革大力推进的背景下，树立终身学习的意识显得尤为重要。专业成长需要过程，在这个过程中有困惑，有辛劳，有提高，有收获，有进步，有喜悦。在自学中求成长，在成长中求升华。结合我校及本人实际，认真研修以求自我发展，特制定学习计划如下： 一、研修目标： 、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。 、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。 、把着眼点放在理论与实践的结合上；把切入点放在教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。 二、研修内容： 、认真研读教育教学专著，写好个人读后感。 、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养， 、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思。 、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设计。 、认真开展听课、评课活动。 、认真参加“教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本校，适合自己的发展之路。 、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 、学习新课程理念、新课标、及新教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。 三、具体措施： 、坚持政治、业务学习不放松，勤学多记。 、坚持备好课、上好课。 、积极参与学校教育教学研究，努力做“学习型”教师。 、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。 、积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教学能力。 、在工作中对自己严格要求，决不松懈。 通过此次校本研修，我对自己的专业水平有一个重新认识，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增强自己的理论知识，提高教育教学能力，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。