第17章 电磁波与现代通信.ppt

第十七章 电磁波与现代通信 一、信息与信息传播 一、什么是信息？ 二、人类特有的三种信息 三、在人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革 自主学习：阅读课本，了解以下问题 （举一些你身边的有关信息的例子吧） 一、信息 信息是指各种事物发出的有意义的消息。消息中包含的内容越多，信息量越大。 1.信息传播: (1)人类特有的三种信息: 语言、 符号、 图像。 (2)信息与信息传播的五次巨变: 语言的诞生 文字的诞生 印刷术的诞生 电磁波的应用 计算机技术的应用 2.早期的信息传播工具: 烽火台 驿站 3.现在的信息传播工具: 电话 电视 电报 莫尔斯电码 是美国人莫尔斯于1844年发明的。 　　最早的摩尔斯电码是一些表示数字的点和划。数字对应单词，需要查找一本代码表才能知道每个词对应的数。用一个电键可以敲击出点、划以及中间的停顿。 莫尔斯电码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 ● — — — — ● ● — — — ● ● ● — — ● ● ● ● — ● ● ● ● ● — — — ● ● — — — — ● — — — — — — ● ● ● ● — — ● ● ● 请你尝试用书本第63页的方案来尝试自制有线电报机与接收机。 给同桌发一则一个字的“电报”吧！ 人类存储信息的工具基本可归纳为：早期的骨、石、竹、木制品存储；中期的纸制品存储；现代的磁存储和光存储。 二、电磁波及其传播 什么是波（看一看：波的特征） 水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态，弹簧传播的是疏密相间的运动状态——周期性变化 所有的波都是传播周期性变化的运动状态 1.波的基本特征: (1)振幅A: 波源偏离平衡位置的最大距离. 振幅单位是米,它反映了波源振动的强弱. A/m S/m O A A (2)周期T: 波源振动一次所需要的时间;单位:秒。 (3)频率f: 波源每秒内振动的次数;单位:赫兹(Hz)。 (1)振幅A: 波源偏离平衡位置的最大距离。 A/m S/m O A A (2)周期T: (3)频率f: f = T 1 (4)波长λ: 波在一个周期内传播的距离;单位:米。 λ λ λ (5)波速v: 波传播速度;单位:米/秒。 v = T λ T = v λ v =λf 波源振动一次所需要的时间;单位:秒。 波源每秒内振动的次数;单位:赫兹(Hz)。 著名的科学家麦克斯韦进一步研究了法拉第等人的研究成果，并把电磁感应理论推广到了空间。他认为，在变化的磁场周围会产生变化的电场，在变化的电场周围又将产生变化的磁场，如此一层层地像水波一样推开去，便可把交替的电磁场传得很远。1864年，麦氏发表了电磁场理论，成为人类历史上预言电磁波存在的第一人。 2.了解电磁波: 通过这个实验，他得出了电磁能量可以越过空间进行传播的结论。赫兹的发现公布之后，轰动了全世界的科学界，1887年成为了近代科学技术史的一座里程碑，为了纪念这位杰出的科学家，电磁波的单位便命名为“赫兹（Hz）”。 那么，又有谁来证实电磁波的存在呢?此人便是亨利希·鲁道夫·赫兹。1887年的一天，赫兹在一间暗室里做实验。他在两个相隔很近的金属小球上加上高电压，随之便产生一阵阵噼噼啪啪的火花放电。这时，在他身后放着一个没有封口的圆环。当赫兹把圆环的开口处调小到一定程度时，便看到有火花越过缝隙。 2.了解电磁波: b)不需要介质,可在真空中传播. (1)验证电磁波的存在： (2)电磁波的特性: c)金属容器,有屏蔽电磁波作用. (3)电磁波谱: (2)电磁波的传播速度为： 3×108m/s a)方向性好. 2.了解电磁波: 例题:某电磁波的波形如图所示,问该电磁波的波速、波长、频率和周期各多大？ 4.5×103m λ=1.5×103m v=3×108m/s f =2×105Hz T=5×10-6s 答案: 电磁波谱