感悟信息的鉴别与评价记2010年湖北省信息技术优质课竞课件.pptVIP

,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, 感悟“信息的鉴别与评价” ——记2010年湖北省信息技术优质课竞赛 十堰市车城高中 吴斌 2012年10月9日 教材及课标 课程标准： 1、掌握信息价值判断的基本方法， 学会鉴别与评价信息。 2、能够识别并抵制不良信息。 教材：粤教版信息技术基础 《2.3 信息的鉴别与评价》 一、教学流程简介 导入：QQ中奖 探究： 案例1：QQ中奖 案例2：广州亚运会 案例3：会议通知 拓展练习： 1、话费赠送 2、提防高招诈骗 教学评价 总结： 以动画《说唱反诈骗策略》作总结 案例一：QQ中奖 问题：怎样鉴别QQ中奖信息的真伪？ 腾讯官方网站：/ 程序演示 方法：通过与同类信息相互比较，考察信息来源是否具有权威性，来鉴别信息的真伪。 案例一：QQ中奖 问题：怎样鉴别QQ中奖信息的真伪？ 腾讯官方客服：0755案例二：广州亚运会 分组扮 演角色 商人 私家车车主 体育爱好者 交警 方法：从信息的价值取向作判断 “2010年11月12日—11月27日亚运会将在广州举行”，当得知这条信息之后，请分析一下交警、商人、私家车车主、体育爱好者各有什么反应和行动？ 案例三：会议通知 方法：从信息的时