- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[最新考纲] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的分离定律(Ⅱ) 1.一个实质 分离定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离。 2.两个必清 (1)纯合子体内基因组成相同,杂合子体内基因组成不同。 (2)纯合子自交后代一定是纯合子,杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。 3.三个概念 (1)相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。 (2)性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 (3)测交:某个体与隐性纯合子的交配,用来测定某个体的基因型。 4.对分离现象的验证 (1)测交法,即让F1与隐性纯合子杂交。 (2)结果:测交后代中Dd∶dd=1∶1,显性性状∶隐性性状=1∶1。 [课前导学] 1.豌豆作为实验材料的优点 2.孟德尔遗传实验的杂交方法与程序 3.遗传实验中常用符号及含义 [小题通关] 1.(2017年河南中原名校一模)下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( ) A.自然状态下豌豆进行异花传粉 B.用类比推理法进行研究 C.用统计学方法处理实验数据 D.结果表明基因在染色体上 【答案】C 【解析】自然状态下豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,A错误;孟德尔豌豆杂交实验采用的研究方法是假说—演绎法,B错误;孟德尔应用了统计学的方法对实验结果进行分析,C正确;结果发现了分离定律和自由组合定律,D错误。 2.孟德尔做了下图所示的豌豆杂交实验,下列描述错误的是( ) A.①和②的操作同时进行 B.①操作是人工去雄 C.②操作是人工授粉 D.②操作后要对雌蕊套袋 【答案】A 【解析】人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的雌蕊柱头上)→套上纸袋。①操作是人工去雄,②操作是人工雌蕊授粉,①和②的操作不是同时进行的,去雄应在花蕾期去掉雄蕊,人工异花授粉应在花粉成熟后,②操作后要对雌蕊套袋,防止外来花粉的干扰。 [课前导学] 1.一对相对性状的杂交实验 2.分离定律的内容 [小题通关] 1.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法。下列叙述错误的是( ) A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容 B.“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D∶d=1∶1)”属于演绎推理内容 C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容 D.“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证 【答案】A 【解析】假说—演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后,再通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”不属于假说内容,A错误。 2.孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例当中,最能说明其实质的是( ) A.F2的表现型比例为3∶1 B.F1产生的配子比例为1∶1 C.F2的基因型比例为1∶2∶1 D.F1测交后代性状比为1∶1 【答案】B 【解析】本题考查分离定律的相关知识。基因位于染色体上,减数分裂时,等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子中。因此,F1产生的两种配子的比例为1∶1,体现了基因分离定律的实质。F1自交后代F2的表现型比例为3∶1、F2的基因型比例为1∶2∶1,都是由上述两种比例相等的配子随机结合(即受精作用)产生的,并未直接体现等位基因的分离。F1测交后代性状比为1∶1,也是间接体现了等位基因的分离。 1.图解基因分离定律的实质 如图表示一个基因组成为Aa的性原细胞产生配子的过程: 从图中得知:遗传因子组成为Aa的性原细胞可产生两种类型的配子,即A和a,比例为1∶1。 1.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是( ) A.“F2出现3︰1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容 D.“受精时,雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔假说的内容 【答案】D 【解析】“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”是孟德尔根据几组不同对相对性状的杂交实验结果得出的结论,不属于孟德尔假说的内容,A错误;“豌豆在自然状态下一般是纯种”是豌豆适于作为遗传学实验材料的原因,不属于孟德尔假说的内容,B错误;“体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔的假说内容,但“位于同源染色体上”不属于
您可能关注的文档
- (新课标)2018年高考物理一轮复习 第八章 恒定电流 实验八 测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器).ppt
- 高中英语 Unit 3 Travel journal Section Ⅱ-Learning about Language 新人教版必修1.ppt
- 八年级历史上册 第3单元 新民主主义革命的兴起学业水平测试卷 岳麓版.ppt
- 2017年秋九年级物理全册 重点知识专题突破 物体的内能 新人教版.ppt
- 2018届高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 3.3 导数的综合应用 文 北师大版.ppt
- 2016年秋季版初二语文下册(内蒙乌海市) 第三单元 9 阿长与《山海经》 新人教版.ppt
- 2018-2019学年高中历史 专题1 中国传统文化主流思想的演变 1.3 宋明理学 人民版必修3.ppt
- 高中数学 第四章 导数及其应用 4.1 导数概念 4.1.2 问题探索—求作抛物线的切线 湘教版选修2-2.ppt
- 八年级英语上册 Module 4 Planes, ships and trains Unit 1 He lives the farthest from school 新外研版.ppt
- 2017年秋八年级物理上册 第3章 第1节 温度1 新人教版.ppt
- 2017秋九年级英语上册 Module 8 Sports life Unit 2 He was invited to competitions around the world 新外研版.ppt
- (新课标)2018年高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一、第三定律课后检测能力提升.ppt
- 高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术 岳麓版必修3.ppt
- 江西定南县八年级政治下册 第一单元 自然的声音 1《人类的朋友》 教科版.ppt
- 高中英语 重点小结3 北师大版必修1.ppt
- (新课标)2018年高考物理总复习 第二章 相互作用 第7课时 重力 弹力(双基落实课).ppt
- 高中数学 第一章 三角函数 1.7.3 正切函数的诱导公式 北师大版必修4.ppt
- 2017秋高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 3.2 研究摩擦力 粤教版必修1.ppt
- 2018-2019学年高中物理 第十九章 原子核 19.8 粒子和宇宙 新人教版选修3-5.ppt
- 广西北部湾2017秋九年级语文下册 第二单元 8 热爱生命练习题 新人教版.ppt
最近下载
- 2025年山西中考历史试卷真题解读及答案讲解课件.pdf
- Unit 4 Amazing Plants and Animals Section A(Grammar Focus 3a-3c)课件 2025人教版英语八年级上册.ppt
- 2025年安徽省黄山市辅警(协警)招聘考试题库及答案.docx VIP
- 竞选班干部申请表.docx VIP
- 2025中级经济师《经济基础知识》三色笔记.pdf VIP
- 高浓及膏体充填新技术 中国恩菲工程技术.pptx VIP
- 《中华人民共和国劳动法》培训解读课件.pptx VIP
- 初中科学浙教版九年级上册 第2章《第1节 金属材料》第一课时金属与非金属 课件(共27张PPT).ppt VIP
- 鲁迅《伤逝》课件.pdf
- T_BEPIA 0002—2025(高压电力用户配电室智能化运维规范).pdf VIP
文档评论(0)