学生的成绩管理系统.doc

111111111 PAGE 目录： （1）目的与要求 （2）系统需求分析与功能设计 （3）内容设计 （4）功能介绍 （5）实验总结 附件:程序代码 正文 目的与要求 通过本课程设计的实践，全面总结C课程学习中的的数据类型、程序结构、数组、函数等基本概念，掌握其使用方法。掌握面向对象程序设计中有关类、对象、继承、重载、多态性、输入输出流类体系、文件操作的基本概念，初步学会用类与对象这种面向对象的程序设计方法编写应用程序。培养使用面向对象的程序设计方法编写计算机程序的能力。 通过设计一个《学生成绩管理系统》，进一步熟悉C中类的概念、类的封装的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C的理解与Visual C++环境的使用；逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯。程序设计是一门实践性很强的课程，必须十分重视实践环节。许多实际的知识不是靠听课和看书学到的，而是通过长时间的实践积累的。 系统需求分析与功能设计 系统需求：学生管理系统要求利用C语言面向过程的编程思想来完成系统的设计，除了要突出C语言的函数特征，以多个函数实现每一个子功能外，还要画出功能模块图；另外，要求我们进行简单界面设计，能够实现友好的交互，熟练掌握C语言对文件的各种操作。 功能设计：学生最多不超过30人（具体人数由键盘输入）参加期末考试，考试科目为数学（MT）、英语（EN）和物理（PH）。编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统。 1、录入每个学生的学号和各科考试成绩； 2、计算每门课程的总分和平均分； 3、计算每个学生的总分和平均分； 4、按每个学生的总分由高到低排出名次表； 5、按每个学生的总分由低到高排出名次表； 6、按学号由小到大排出成绩表； 7、按学号查询学生排名及各科考试成绩； 8、按优秀、良好、中等、及格、不及格5个类别，对每门课程分别统计每个类别的人数和百分比； 9、输出每个学生的学号、各科成绩、总分、平均分； 10、输出每门课程的总分和平均分 0、退出系统。 要求程序运行后先显示菜单，并提示用户输入选项，根据输入进行操作。 设计内容 学生成绩管理系统 本《学生成绩管理系统》程序是一个具有对学生信息进行录入、添加、删除、根据学号进行学生信息的查询、显示已有学生信息的显示、对学生成绩进行统计（包括最高分，最低分，及格率和需要补考的学生），可以对已有的学生信息进行修改，保存和读取输入的数据等功能。一切功能都可以在运行的软件中运行。 四、 系统功能介绍： 通过主函数显示程序的主界面，通过输入的数字不同，函数会进入不同功能的函数继续运行。 附件：（程序代码） #includestdio.h #includestdlib.h #include process.h #include windows.h void main() { int x; void g1(); void g2(); void g3(); void g4(); void g5(); void g6(); void g7(); void g8(); void g9(); void g0(); void menu(); while(1) { system(cls); menu(); scanf(%d,x); Sleep(300); system(cls); switch(x) { case 1:g1();break; case 2:g2();break; case 3:g3();break; case 4:g4();break; case 5:g5();break; case 6:g6();break; case 7:g7();break; case 8:g8();break; case 9:g9();break; case 0:printf(\n\n 制作者：赖希\n\n 感谢使用！！\n\n\n);exit(0);printf(制作者：赖希\n感谢使用！！);break; default:printf(输入错误); } printf(___________________________________________\n); system( PAUSE ); } } void menu() { { printf(*****************【成绩管理菜单】******************\n); printf(\n); printf( 1:成绩录入