好人事迹材料.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 好人事迹材料 老师于 2013 年进入高安市教师进修学校工作，入职以后，他不辞辛苦，以校为家，时时处处严格要求自己，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的准则，在普通而又平凡 的工作岗位上一直尽职尽责，默默奉献。立师德，铸师魂，练 师功，树师表，把 xxx 站工作看做自己崇高的事业，并于 2015 年度被宜春 xxx 评为 xxx 管理优秀教师。该同志事迹如下： 一、勤学善思，素质高。 xxx 教学管理工作必须具备相关的管理经验。因此，自进入单位以来，他像海绵一样不停吸收着各种知识。通过看书学习、参加各种培训、实践中积累摸索、向老同志虚心求教等多种方式，不断地提高着自己的工作能力。学习中做到了学有所思，学有所感，学有所获，他不断提高自己业务能力，成为了大家公认的“业务通”和“多面手”。工作中他发现很多同学的计算机应用能力欠缺，他翻阅整本计算机应用基础自学，经常给同事和同学指导计算机知识，教会他们更轻便的工作方法，提高了大家的工作效率。 二、爱岗敬业，作风实。他总是以认真负责的态度对待自己的每一项工作，力图把工作做实、做细、做扎实，高质量高效率的完成每一个任务，勤勤恳恳，从不“讨价还价”，也不“挑肥拣瘦”。他奉行“学生工作无小事”，不管再晚，学生一个电话他就起来处理问题，他奉行当天事当天了的原则，多少个夜晚，大家都睡了，他还在处理学生的事情。又一次他扁桃体发炎，连续三天高烧不退，他在医院打完点滴之后，不回家休息，直接奔向办公室工作。余老师带病工作的精神，不仅让大家心疼，更让大家感动，敬佩。 三、创新思路，业绩佳。作为单位里代表新生力量的一员，不墨守成规、勇于创新、敢于尝试的精神也在他身上有着体现，特别是 xxx 教学管理工作中。第一，由于他自己是计算机专业的，所以他自编了一些小程序，能够快速的导入新生信息，大大的提高了工作效率。第二在平时的工作中他是个有心人，把 学员考过的题目搜集起来，建成题库，发给学生复习参考， 大大的方便了学生的考试，提高了考试通过率，让 xxx 学生能轻松拿学历。 他用自己一贯的优异表现努力践行着自己的工作抱负：没有豪言壮语，不一定要丰功伟业，有的只是一如既往、不计得 失、冲锋在前、任劳任怨。朴实无华的他在平凡的岗位上默默 地发挥着自己的光和热。展望未来，任重道远。 xxx 老师将会不断学习，努力工作，为教育事业做出新的贡献。