2019高考生物大一轮复习 第3单元 生态系统与环境保护 第1讲 生态系统的结构 新人教版必修3.pptVIP

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[最新考纲] 生态系统的结构(Ⅰ) 1.生态系统由生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量四部分组成,其中前三者构成生物群落。 2.生态系统的营养结构即食物链和食物网,只含有生产者和消费者。 3.生产者为自养生物,消费者和分解者为异养生物;植物不都是生产者,动物不都是消费者,细菌不都是分解者。 4.在生态系统的生物成分中只有生产者能和非生物的物质和能量进行双向物质和能量交流。 5.营养级指群体而非个体。 [课前导学] 1.生态系统的范围 (1)概念:由__________与它的__________相互作用而形成的统一整体。 (2)范围:__________。 (3)地球上最大的生态系统是________。 2.生态系统的组成成分 (1)______________________:阳光、热能、水、空气、无机盐等。 (2)生物群落 [小题通关] 1.思考判断: (1)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个生态系统。(  ) (2)某河流中所有的生物和底泥共同组成了河流生态系统。(  ) (3)所有的生产者都是植物,所有的动物都是消费者,所有的细菌和真菌都是分解者。(  ) (4)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。(  ) (5)消费者都是动物,都营异养生活。(  ) (6)稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长。(  ) (7)生态系统的结构指的就是食物链和食物网。(  ) (8)食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统。(  ) (9)生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大。(  ) (10)三级消费者在食物链中属于第四营养级。(  ) 【答案】(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× (8)× (9)× (10)√ 2.(2018年山东潍坊检测)下列有关生态系统结构的说法,正确的是(  ) A.生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 B.不能进行光合作用的生物一定不是生产者 C.营腐生生活的细菌不一定是分解者 D.生产者和分解者是生态系统的基石,消费者不是生态系统的必备成分 【答案】A 【解析】食物链和食物网是生态系统的营养结构,而在食物链和食物网中只包含生产者和消费者,A正确。进行化能合成作用的生物,如硝化细菌,也属于生产者,B错误。营腐生生活的细菌都属于分解者,C错误。生产者是生态系统的基石,消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环,分解者是生态系统的必备成分,D错误。 [课前导学] 1.食物链 (1)概念:生态系统中各生物之间由于________关系形成的一种联系。 (2)特点:________为第一营养级,消费者所处营养级不固定,一般不会超过五个营养级。 (3)生态系统的成分、营养级级别[连一连] 【答案】①-b-Ⅱ ②-a-Ⅴ ③-d-Ⅲ ④-e-Ⅳ ⑤-c-Ⅰ 2.食物网 (1)概念:在一个生态系统中,许多__________彼此相互交错连接成的复杂的营养结构。 (2)功能:是生态系统_______________________的渠道。 (3)特点:同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不同的________。 3.食物网图解分析 (1)图示食物网中包含____条食物链。 (2)写出图中含营养级最多的食物链:__________________________________________________。 (3)图中猫头鹰同时占有第______________营养级。 (6)从图中可以看出,青蛙和蜘蛛之间的关系是______________________。 (7)由图示可看出,食物网的复杂程度主要取决于______________________。 【答案】(1)8 (2)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 (3)三、四、五、六 (4)狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇 (5)非生物的物质和能量、分解者 (6)捕食和竞争 (7)有食物联系的生物种类,而并非取决于生物数量 [小题通关] 1.思考判断: (1)假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中能量流动的营养级数会减少。(  ) (2)某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同。(  ) (3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少农药的使用,减轻环境污染。(  ) (4)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的食物链为捕食食物链。(  ) 【答案】(1)× (2)√ (3)√ (4)√ 2.(2018年福建莆田月考)下列有关生态系统中食物链和食物网的描述,不正确的是( 

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