人教版五年级下册习作七.pptVIP

文质彬彬 文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。 仪表堂堂 仪表：人的外表，风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。 虎背熊腰 背宽厚如虎，腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。 身强力壮 形容身体强壮有力。 神采奕奕 奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 满面春风 春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。 垂头丧气 垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。 目瞪口呆 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 健步如飞 健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。 活蹦乱跳 欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。 大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 点头哈腰 比喻虚假的恭敬或过分的客气。 低声细语 形容小声说话。 巧舌如簧 舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。 娓娓动听 形容善于讲话，使人喜欢听。 语重心长 话深刻有力，情意深长。 第一行的四个词语是描写人物外貌的 第二行的四个词语是描写人物神态的 第三行的四个词语是描写人物动作的 第四行的四个词语是描写人物语言的 补充词语： 第一类：国色天香 小家碧玉 如花似玉 亭亭玉立 第二类：炯炯有神 斗志昂扬 龙马精神 无精打采 第三类：呆若木鸡 左顾右盼 喜笑颜开 掩耳盗铃 第四类：眉飞色舞 心平气和 吞吞吐吐 心不在焉 成语故事：入木三分 【解释】：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 【出自】：唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。” 【示例】：我们读这首诗，尤其有一种～、痛快淋漓的感受。（秦牧《手莫伸》） 【近义词】：力透纸背、铁画银钩 【反义词】：略见一斑 【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语、补语；含褒义 入木三分的造句 他的许多话都是这样犀利有力、冷嘲热讽，既入木三分，又看似愚钝。 这篇文章的视角独特，秉笔直抒，入木三分，一气呵成。 鲁迅先生深刻地剖析了中国国民性的劣根性，才产生了“阿Q”这个入木三分的中国人心态的典型。 他没有一个句子能象拉布吕耶尔的许多句子那样余音回荡，入木三分 读 音】rù mù sān fēn 　　 【主人公】书法家王羲之 　　 【释 义】相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米) 深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 　　 【用 法】偏正式；作谓语、定语、状语、补语；含褒义。 　　【近义词】力透纸背、铁画银钩 　　 【反义词】略见一斑 　　 【同韵词】略迹论心、九五之尊、敬布腹心、一挥千金、击玉敲金、一夜夫妻百日恩、石火光阴 　　 【对 联】隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精。 入木三分形容什么 相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 ◆关于“托德”：　　（1）入木三分的语言描写：　　那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。” ──（抓住：“刻薄的嘴脸”读出“刻薄的语气”。）　　他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意……恰恰相反，我们换得开！” ──（抓住“仍旧”“摆着架子”读出“善变”。） （2）细致入微的神情刻画：　　他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，……恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。　　（托德神情的变化：“笑容是遍布满脸的”──“凝结”、“毫无光彩”；通过表情朗读体会比喻的妙用。） ◆关于“老板”：　　（1）动作描写：　　老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直兴奋地说着话，好像在自言自语似的：　　（引导抓住：“钻进”“来回翻动”“兴奋地说着话”，想象人物的连续动作，体会人物的心情。）　　（2）生动传神的语言描写：　（请你用较快的语速来读，体现人物的金钱的奴隶媚态。） ①啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。 这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。它比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会带大票子”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无