第3章 教室環境營造與布置 本章大綱 第一節 教室的設施、設備與器材 第二節 學生座位的安排 第三節 教室布置與維護 前言 現代的學習理論重視情境學習的效果,教室環境的營造和布置是班級經營不可忽略的一環 。 教室的設施、設備與器材 (1/10) 教室的設施、設備與器材,首重通風、採光良好、動線順暢、安靜宜人;再者,應配合人體工學,符合安全、衛生、健康、實用、舒適、美觀等原則 。 案例3-1 :擦窗的意外 張生午休補做擦窗戶的整潔工作,爬上護欄,不慎從四樓跌落過世。 問題與討論 案例的意外發生後,行政人員和導師應負哪些責任呢? 如何防範才能避免類似情形發生? 教室的設施、設備與器材 (2/10) 教室的設施 一般設施 採光設施 教室天花板以白色或乳白色為宜,藉使光線充分反射。 人工照明方面,包括燈光照明、窗簾或遮陽板等。 燈座分布於教室的數量和位置也很重要,裝配燈座的位置和燈管方向正確,可以減少眩光,師生用眼較不費力 。 教育部修正的學校教室照明基準,桌面上照度以不低於350米燭光,黑板照度以不低於500米燭光為原則。 教室的設施、設備與器材 (3/10) 通風設施 窗戶的高低應適度,窗戶上方有氣窗以便空氣對流。電風扇、冷氣機等之設置,對於溫度的調節有其必要 。 附屬空間設施 包括門戶、走廊、樓梯。 教室的隔音和色彩也值得重視。 學習設施 教室内的學習
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