论当代大学生社会实践-马克思主义理论与思想政治教育专业论文.docxVIP

论当代大学生社会实践学科专业：马克思主义理论与思想政治教育 论当代大学生社会实践 学科专业：马克思主义理论与思想政治教育 研究方向：思想政治教育 指导教师：邓卓明教授 研究生：陈英(L2000027) 中文摘要 实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点。大学生社会实践是大学 生健康成才成长的重要途径。随着知识经济的初见端倪，以及国际国内形势发生的巨大 变化，对当代大学生社会实践及其创新精神和实践能力的培养具有重大的意义。基于此， 本文以马克思主义的实践教育理论为指导，对当代大学生社会实践的基本含义、基本特 征、现实意义、现状和对策作了较全面的论述。全文共分三个部分。 第一部分：首先界定了当代大学生社会实践的基本含义，较详细地分析了其基本特 征及其现实意义。指出当代大学生社会实践是教育者面向新世纪，按照社会发展的要求 和党的教育方针，为配合高校课堂教育而有目的、有计划地组织大学生参与社会活动， 使大学生了解社会、认识社会，并运用所学知识服务社会，进而在改造客观世界的同时 改造自己的主观世界，获得全面健康发展的教育活动。其具有社会性、开放性、多样性、 实效性、创造性、服务性等基本特征。在意义探讨上，阐明了当代大学生社会实践是适 应时代发展和社会要求及大学生健康成才的需要。 第二部分：主要从八十年代以来当代大学生社会实践发展的概况入手，对当代大学 生社会实践的经验和存在的不足进