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室器操作能力煦森年度第一期教助理培立中山大海洋生物科技暨源所我是我室器操作能力我是曾任助教的程海洋生海洋生物科技暨源系博士班室器操作能力教培室器操作能力大什要上正的使用器室器操作能力助教生注意的事基本操作能力的加培器操作能力常的害生原因分享什要上生自主性造性思使生有更好的理解和固知培科的方法和度培生能力最直接最重要的方法室器操作能力藉生自其中能程留下深刻印象基本操作能力的加基本操作能力其他基本操作能力使用器的能力使用品的能力加察能力的培能力的培察提假室器操作能力培器操作能力提器器使用正性降低因操
實驗室儀器操作能力 Hsu-sen Chen 陳煦森 2011.10.08 * 實 驗 100學年度第一學期 教學助理培訓營 國立中山大學 海洋生物科技暨資源學所 我 是誰? 我 實驗室儀器操作能力 我是誰? 曾擔任助教的課程 魚類學實驗(2003~2009) 海洋生態學實驗(2004、2006、2007) 海洋生物科技暨資源學系 博士班 實驗室儀器操作能力 教學培訓營(2007~2011) 實驗室儀器操作能力 講題大綱 為什麼要上實驗課 正確的使用儀器 實驗室儀器操作能力 助教與學生應注意的事 基本操作能力的加強 培養實驗儀器操作能力 常見的實驗傷害發生原因 經驗分享 http://www.cinemagia.ro/ 為什麼要上實驗課 訓練學生自主性、創造性思維 使學生有更好的理解和鞏固知識 培養科學的學習方法和態度 培養學生實驗能力最直接、最重要的方法 實驗室儀器操作能力 藉實驗課讓學生親自參與其中 能對過程留下深刻印象 基本操作能力的加強 基本操作能力 其他基本操作能力 使用儀器的能力 使用藥品的能力 加強實驗觀察能力的培養 實驗設計能力的培養 觀察 提問 假設 實驗室儀器操作能力 培養實驗儀器操作能力 提昇儀器/機器使用正確性 降低因操作不當而造成的傷害 延長儀器/機器使用壽命 例: 水質儀之感應器使用前後應以DDW清洗 例: 待灰化爐降溫後再取出實驗樣品 例: 離心機試管須對稱擺放 實驗室儀器操作能力 實驗儀器 自動取代手動 多功能取代單功能 如何正確的使用儀器!? 實驗室儀器操作能力 操作及維修養護是 非常重要的一環 正確的使用儀器 詳閱使用說明書 充分了解儀器運作原理 編寫儀器操作標準流程/簡易操作流程 藥品/特殊用品定點擺放 耗材隨時清點與補充 警報器是否正常運作 實驗室儀器操作能力 我們本身應注意 能熟練的操作儀器 對儀器運作原理有充分了解 編寫儀器操作標準流程 正確的使用觀念 簡易故障排除、儀器維修養護 具危機處理能力 實驗室儀器操作能力 藥品回收、儀器清潔 應教導學生注意 於正確的場所進行實驗 詳閱使用說明書 依照規定實驗流程操作 藥品/特殊用品定點擺放 耗材隨時清點與補充 儀器是否正常運作 實驗室儀器操作能力 安 全 安全 實驗室儀器操作能力 常見的實驗傷害發生原因 違反實驗操作規程 教師或學生違反實驗操作規程引起的 離心機、高壓蒸汽滅菌釜等實驗儀器 乙醚、甲醛、丙酮等揮發性溶劑 擊傷、燒傷、燙傷 嗆傷、中毒 硫酸、鹽酸、氫氧化鈉等腐蝕性溶劑 灼傷、中毒 實驗室儀器操作能力 常見的實驗傷害發生原因 預防違反實驗操作規程之方法 講清安全知識 助教應對實驗中可能出現的問題要有所預見 講清楚相應安全事故的預防、危害與處理等方法 嚴格按照儀器說明書的先後順序正確操作 保持實驗室良好的通風 不得在實驗室中飲食 實驗室儀器操作能力 常見的實驗傷害發生原因 實驗操作失當 學生操作技能普遍不高 不正確地使用解剖刀、解剖針等實驗器具 割傷(最常見的實驗室傷害) 使用酒精燈、本生燈等加熱儀器 燒傷、燙傷 實驗室儀器操作能力 常見的實驗傷害發生原因 預防實驗操作失當之方法 做好實驗技能的示範演示 玻璃儀器折斷後玻璃碎片要及時清除 維持好課堂秩序,防止混亂場面的出現 盛有腐蝕性物質的容器上要貼上標籤 實驗室儀器操作能力 常見的實驗傷害發生原因 實驗室設施不健全 實驗室中不可或缺之插座或水槽 設計不合理或水管、電線等存在品質問題 漏水、觸電 離心機、恒溫水浴鍋等儀器老舊或劣質品 炸傷、擊傷 實驗室儀器操作能力 *
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