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【關懷的定義】 發自內心的善意表現 【我要做到的事情】 我要向老師和同學打招呼。 【益處】 透過關心與協助他人的行動, 進而營造和諧的人際關係、 友善的學校生活與進步的國家社會. 【格言】 有一種內在的禮貌, 它與愛聯繫在一起。它會在行為上, 產生出最令人愉快的禮貌。【歌德】 * 壞脾氣的阿規 關懷的故事(一年級) 簡報製作:野柳國民小學 曾秀珠 文/曾秀珠 圖/羅心妤 二年級品德教育小故事 問題與討論 1、故事裡有幾個人(動物)? 2、最近搬進森林裡來的是誰? 3、森林裡的動物對新鄰居如何表示? 4、新鄰居對森林裡的動物又是如何表示? 5、新鄰居和森林裡的動物關係怎麼樣? 6、為什麼新鄰居要一直笑個不停? 7、新鄰居怎麼樣才止住不笑? 8、故事最後,新鄰居有什麼改變? 問題與討論一: 1、如果你是森林裡的動物,你會怎麼辦? 2、如果你是新鄰居,你會怎麼做? 3、如果是你看見新鄰居笑個不停, 你心裡有什麼想法?你會怎麼做? 4、如果你是新鄰居,經過別人的幫忙, 你會怎麼想法?又會怎麼做? 問題與討論二: 1、你曾經過經歷什麼事,類似這個故事的情形? 2、如果你關心他人的時候,你心裡有什麼感覺? 3、如果你關心的人不理你,你心裡有什麼感覺? 4、你認為怎樣和人相處,才能獲得真正的友誼? 問題與討論三: (一)自己是不是曾經有不禮貌的行為?為什麼? (二)當時你自己有什麼感覺? (三)有沒有影響到其他的人? (四)你現在怎麼看待過去這件事? (五)從這件事裡,你學習到什麼? (六)你覺得誰最有禮貌?你在他的身上看到什麼? 問題與討論四: 二年級品德教育小故事 複習一下 *
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