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- 2019-05-24 发布于河南
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第六单元 课题2:二氧化碳制取的研究教学设计
学校:广州市绿翠中学 学 科:化学 执教老师:孙睿
【教材分析】:
《二氧化碳制取的研究》安排在学生学习了碳的单质和化学性质之后,有由浅入深的作用。本节课在全书乃至整个 化学 学习过程中,所占有的地位十分重要。它是培养学生在实验室中制取气体时,形成药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的最佳素材。上好此节课对学生今后学习元素化合物知识、提高化学基本实验技能及实验探究能力都有深远的影响。
【学情分析】:
学生已有了实验室制取氧气的知识基础和相应的实验操作技能,对于气体制备应考虑的几个主要问题如:反应原理、实验装置、气体收集等已有一些认识,应该说,学生已具备了研究如何制取二氧化碳的先决条件。通过活动和探究的方式来研究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳这一教学目标是能够达成的。本课题拟用二节课完成,第一节课完成制取二氧化碳反应原理的选择及装置的设计,第二课时在实验室完成二氧化碳的制取。学生的实验有二块内容,一是制取二氧化碳所用装置的探究;二是用所设计的装置制取二氧化碳。
【教学目标】:
1、知识与技能:了解实验室中制取CO2的反应原理,能正确书写化学方程式:探究实验室中制备CO2的装置:了解实验室中制取气体的一般思路和方法。
2、过程和方法:能合理使用课堂资料,通过对实验室制取二
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