管理学课件3领导方式.pptVIP

（二）赫塞、布兰查德模型（领导生命周期理论） 赫塞和布兰查德认为，领导的有效性取决于工作行为、关系行为和下属的成熟度。 三个维度： 任务行为：领导者清楚地说明个人或组织的责任的程度 关系行为：领导者满足被领导者心理需求的领导行为。 成熟度 （二）赫塞、布兰查德模型（领导生命周期理论） （二）赫塞、布兰查德模型（领导生命周期理论） 领导风格由两种领导行为构成：工作行为和关系行为。 工作行为是指领导者清楚地说明个人或组织的责任的程度。这种行为包括告诉对方“你是谁”（角色定位）、该做什么，什么时间做，在哪里做，以及如何做。 从领导者到被领导者的单向沟通是工作行为的典型特征。 关系行为是领导者满足被领导者心理需求的领导行为。包括倾听、鼓励、表彰、表现信任、提升参与感、建立亲和关系和归属感等。 （三）情境领导模型 根据下属的成熟度水平选择正确的领导风格。 当下属的成熟度水平不断提高时，领导者不但可以减少对活动的控制，还可以不断减少关系行为。 （三）情境领导模型 （三）情境领导模型 领导方式不好会影响人的成熟 要促进人们行为的成熟。 要创造条件帮助和指导下级行为趋于成熟。 （四）路径-目标模型 主要观点： 1、领导的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保各自的目标与群体或组织的总体目标一致。 2、有效的领导者通过明确指明实现工作目标的途径来帮助下属，并为下属理清障碍。