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- 2019-05-23 发布于河南
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第3课时 平均分(3) 表内除法(一) 2 (1)自己试着分一分。 (2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。 一 情境导入 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 理解题意 “每2个一份”是什么意思?你想怎样分? 3 二 探究新知 感知不同分法 乘法意义 乘法算式 画 摆 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 二 探究新知 8个果冻,每2个一份,能分成( )份。 4 画 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 二 探究新知 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 8个果冻,每2个一份,能分成( )份。 4 摆 二 探究新知 2个2个地数,8里面有4个2。 乘法意义 4 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 8个果冻,每2个一份,能分成( )份。 二 探究新知 2×4=8,4个2合起来是8。 8个果冻,每2个一份,能分成( )份。 4 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 乘法算式 二 探究新知 提炼不同分法的共通 8个果冻,每2个一份,能分成( )份。 4 也就是问8里面有几个2。 8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。 二 探究新知 1. 摆一摆,填一填。 (1)12根 ,每2根一份,能分成( )份。 (2)12根 ,每6根一份,能分成( )份。 6 2 三 巩固练习 2. 圈一圈,填一填。
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