高中历史人教版必修三学案：第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 学案29 Word版含答案.docxVIP

学案29　文学的繁荣 [课标要求]　了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 知识点一　浪漫主义文学 1．时间：18世纪末至19世纪30年代。 2．背景 (1)欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已。 (2)人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。 3．特点 (1)政治上反对封建制度。 (2)不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界。 (3)创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 4．代表 (1)法国：雨果的《巴黎圣母院》，典型地表现了浪漫主义文学的特征。 (2)英国：雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。 (3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》，抒发了强烈的爱国情怀。 [概念阐释] 浪漫主义(Romanticism) 这个词起源于中世纪法语中的Romance(意思是“传奇”或“小说”)一词，“罗曼蒂克”一词也由此转化而来。浪漫主义的含义非常广泛，但课文中所指的“浪漫主义”是18世纪末19世纪初普遍流行于欧洲的一种文艺思潮。它不仅表现在文学领域，还影响了音乐、美术、哲学等众多领域。 [归纳比较] 拜伦与雪莱作品的不同：文风不同。拜伦笔下的英雄形象总是高傲、孤立的叛逆者，多为追求个人幸福，人称“拜伦式英雄”。而雪莱则将人类的未来寄予普遍的爱，体现出热情洋溢的革命乐观主义精神，对未来充满