高中历史人教版必修三学案：第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 学案31 Word版含答案.docxVIP

学案31　音乐与影视艺术 [课标要求]　1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的多样性、时代性和民族性。2.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 知识点一　19世纪的音乐流派与杰作 1．浪漫主义音乐 (1)概况：19世纪在欧洲兴起，到19世纪中叶走向鼎盛时期。 (2)特点：它注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 (3)代表 ①德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。 ②奥地利的约翰·施特劳斯，被誉为“圆舞曲之王”，作品以《蓝色的多瑙河》最为著名。 ③意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》等。 ④法国歌剧家比才的作品《卡门》。 2．民族乐派 19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》等。 [易混易错] 贝多芬既将古典音乐推向新高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。早年受启蒙运动和法国大革命的影响，贝多芬向往民主，追求自由、平等，作品充满时代精神，蕴涵着革命的力量。随着社会的变革，其后期作品具有浪漫主义色彩，更多描绘自然美景与人的心灵。 [概念阐释]　浪漫主义音乐 浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下兴起的，一方面着重感情的抒发和个性化的心理刻画、注重音乐中的诗情画意，感情热烈而奔放；另一方面在音乐作品中大量弘扬民族特色，形成了各具特色的民族乐派。 探究点：贝多芬对音乐发展的贡献