高中历史人教版必修三学案：第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 学案30 Word版含答案.docxVIP

学案30　美术的辉煌 [课标要求]　1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品。2.了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 知识点一　从新古典主义美术到浪漫主义美术 1．新古典主义美术 (1)背景 ①18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中。 ②资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。 (2)特点 ①强调理性，以古代历史和现实重大事件为题材。 ②表现形式上，突出理性，注重画面的严整与和谐。 (3)代表 ①法国画家大卫是杰出的新古典主义画家，代表作有《马拉之死》《拿破仑加冕》等。 ②法国画家安格尔的作品《泉》，充分展现了人体美与古典美的完满结合。 2．浪漫主义美术 (1)背景：拿破仑统治结束后，人们对“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。 (2)特点 ①注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。 ②特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。 (3)代表：法国画家德拉克洛瓦的代表作《自由引导人民》，典型表现了这一画派的风格特征。 [概念阐释] 浪漫主义美术是人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望情绪的反映，和新古典主义美术强调理性不同，浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现。 [归纳比较]　新古典主义美术和浪漫主义美术表现方式的重要差异 新古典主义美术主张绘画要从古代历史和现实重大事件中寻找创