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- 2019-05-23 发布于湖北
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【例4】分析说明题:右图分别是正常人和糖尿病患者在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。请根据此图回答下列问题(1)曲线 为正常人的;曲线 为糖尿病患者的。 (2)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1小时后,给他注射胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可) 2 1 情景:当你在寒风中瑟瑟发抖时,你身体内几乎所有的细胞都被动员起来,共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊? 激素 甲状腺激素:促进生物的个体发育尤其是神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,加速体内物质氧化分解。 ? 神经调节 ? 体液调节 神经冲动 ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, 1、根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多长时间? 2、长跑时消耗了大量的葡萄糖,你认为血糖的浓度会下降吗?血糖可以通过哪些途径得到补充? 3、饭后,大量的葡萄糖被吸收到体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,为什么? 机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢 ? 来源 去路 阅读教材资料分析 资料一:你同意沃泰默的观点吗? 资料二:总结斯他林和贝利斯的实验过程及结果? 资料三:巴甫洛夫感慨什么? 沃泰默实验: HCl+肠腔 HCl+血管 切断神经: HCl+肠腔 分泌 不分泌 分泌 斯他林和贝利斯的实验: HCl+肠腔黏液+静脉
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