20XX年国培计划----2012广西幼儿转岗教师培训钦州二班学习简报.pptVIP

;;作业精粹:;当幼儿对教师预设的活动主题没有兴趣或者表现懈怠时，教师该如何应对？陆峰?;活动设计：语言活动《小动物找工作》黄麒华;（二）小猴的工作?1、观察图三，从这幅图中你看到了什么？小猴正在干什么？他跑那么快干什么？他踩到什么了？你怎么看出猴子跑得飞快？2、观察图四，我们一起看看小猴在干什么，他还是跑得飞快摔倒的猴子吗？（原来，敏捷的小猴想----）?小结并出示图片文字卡：小猴：修路灯——敏捷（三）观察图：小鸭子的工作1、观察图五，小鸭子来到哪里？他为什么看到水那么高兴？他跳到水里时有什么样的感觉？他的心情怎样？你们猜猜他的工作是什么呢？（原来小鸭子的工作是----）小结并出示图片文字卡：小鸭子：游泳教练——优秀（四）观察图：小螃蟹的工作 1、观察图六，小螃蟹看到理发店正在招聘理发师，他想干什么？小朋友你们说说小螃蟹有什么特长？他可以做理发师吗？你们看出小螃蟹的工作是什么了吗？（原来，小螃蟹的工作是----）小结并出示图片文字卡：小螃蟹：理发师——聪明(五）让幼儿在与同伴、老师的拥抱中爱和幸福的情感师：小动物们都找到了适合自己的工作，他们有什么样的感觉？你们看出他们是怎样表达的吗？原来他们都在和好朋友相互拥抱庆祝呢。我们也一起抱抱，表达自己对好朋友的关心和喜爱。老师觉得和小朋友抱一抱真是一件温暖和幸福的事，因为我感受到了小朋友对老师的喜爱。所以小朋友