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WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 创建“健康促进学校”，构建和谐校园 创建“健康促进学校（银牌）”汇报材料 卫生是人类健康生活的前提， 健康是人类生命存在的正常状态， 是民族兴旺 发达的保证，是经济发展，社会进步的重要标志。为了进一步贯彻《学校卫生工 作条例》，开展“江苏省健康促进示范学校（银牌）”创建工作，在深入实施素 质教育，全面提高教育质量，培养未来人才中，我校做了大量的工作。对照江苏 省“健康促进示范学校”考核评价细则， 我校认真进行了自查， 现将自查情况汇 报如下： 一、树立“健康第一”的办学理念 我校十分重视学生的身心健康， 把增强学生体质， 培养良好的心理素质作为重要工作去抓。 学校领导明确提出了“健康第一， 和谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”： 组 长： 副组长： 组 员： 为了搞好创建工作， 学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校 （银牌）”动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会， 及时向全体教职工和学生 传达了有关精神，使师生员工树立“健康第一，和谐发 展”的思想。在制订学校工作计划时， 把创建“健康促进学校”纳入其中， 积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯， 不断增强自我保护意识， 保持强壮的体魄和健康的心理。 二、制定全面详实的健康政策 学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去， 制定了《古城实验小学健康促进学校章程》 ，定期召开健康促进学校工作会议。 一年来，学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。 1、切实制订制度。 根据有关的法律法规和上级文件精神， 结合学校实际， 健全、完善了一系列的健康教育规章制度。 包括师生体检制度、 学生体质健康档案管理制度、 教师控 烟、学生禁烟制度、卫生室工作制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评 比制度、学生常见病传染病（包括爱滋病）防治制度等。同时，还制定了促进学 生心理健康和保护学生安全的相关政策，完善了配套措施。 2、合理安排课表。 学校工作计划中包括了健康教育的内容。 学校从符合学生身心健康发展需要 的角度出发， 科学、合理地安排课程表和作息时间表， 确保学生每天在校参加体 育活动时间不少于 1 小时。 3、健全应急机制。 为确保教师和学生的人身安全， 学校建立了一系列的工作预案， 包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。 三、开展形式多样的健康教育 学校多形式、 多渠道、多方位地组织教师、 学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。 1、专门培训与交流学习相结合，学校一方面安排分管领导和保健教师参加 市区教育和卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教职工进行培训。 2、集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专 题讲座、教工大会、等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分 利用校园网、宣传画廊、黑板报等资源进行自学。 3、校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通 过召开家长会、发放家长信等形式对家长进行相关的培训。 4、学科渗透，传授健康知识，进行安全教育。我们在各学科的教学中渗透 环境健康教育， 在各科教案中含有健康相关的内容。 老师们结合教学内容搜集相 关的环境知识素材开展教学， 既对学科知识进行深化， 又发挥环境健康教育的作 用。 5、约请派出所同志来校对学生进行 法制安全教育 。师生安全自我保护意 识和法制意识不断增强，为保护自己宝贵的生命打下了坚实的基础。 6．严格按照学校体育工作条例在上好 两操一课 的基础上，坚持组织全体 学生参加体育课外活动， 坚持召开每年一度的校运会， 积极开展田径比赛、 课间 操比赛等活动。还坚持把健康教育课落实到实处， 任课老师认真备课、 写出教案，充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率不断提高。 四、创设健康安全的物质环境 学校健康工作有计划， 做到年年有总结。 每年 4 月爱国卫生月， 学校均要开展全校性的活动， 将健康促进工作引向深入。 学校还对各年级、 各班的卫生情况作了详细的检查记录， 并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。 学校对健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准， 健康促进费用投入实行实报实销。 学校拥有一流的办学条件。拥有师生电子阅览室、计算机教室、美术室、心理咨询室、音乐室等，还开通了校园网。 学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光、隔音情况良好，课桌椅按照国家标准定做，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。学校厕所为水冲 式厕所，有专