旅游与会展学院集中实践环节教学实践的积极探索和经验总结.docVIP

PAGE PAGE 3 旅游与会展学院集中实践教学交流材料 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家上午好！ 集中实践环节是大学教学实践活动的重点和难点。集中实践环节是我校人才培养方案所规定的重要教学环节，是我校培养高层次应用型人才目标的具体体现。集中实践环节既是培养学生综合运用所学旅游管理理论知识分析解决旅游业实际工作中各种问题的能力的有效方法，也是对学生学习效果进行综合全面考核的重要方式。 旅游与会展学院高度重视集中实践环节，自2013级学生实施以来进行了积极的务实的探索，取得了较好的效果。现将我们的探索和体会汇报如下，与各位交流分享。 我院的积极探索和具体做法 1.我院高度开展重视集中实践环节工作。 为搞好这项工作，我院成立了集中实践环节工作领导小组，由院长、教学副院长分别担任组长、副组长，学院党委书记、副书记、教研室主任、教学办公室主任、分团委书记为成员，教学副院长既抓集中实践环节大纲制订又坚持在一线抓落实，教研室主任具体负责组织实施，选派中青年骨干教师、精兵强将当排头兵，创造性地开展工作。 努力实现此项工作从临时性安排向常态化、规范化、系统性转变。 我们对此项工作的认识也经历了从模糊不清、畏难情绪到自觉开展、积极有为的过程。实践出真知。经过实践我们更加认识到集中实践环节对提高旅游管理高层次应用型人才的关键作用。这项工作必须从临时性安排向常态化、规范化、系统性转变。因此，我们认为应当做好以下三项工作：一是进一步修订完善好人才培养方案中集中实践环节课程安排，二是进一步修订完善好集中实践环节课程的教学大纲，三是探索制定集中实践环节形成性考核册，构建集中实践环节全面科学的考核办法，使考评有据可依，简便易行。 开展集中实践环节紧密结合旅游行业特点。 旅游业作为现代服务业的一个新兴产业，对人才培养提高了特殊的要求，因此集中实践环节内容必须反映旅游产业新形势新要求。比如，旅游管理专业集中实践既要考察研究高星级酒店，又要考察经济型酒店、精品酒店、茶城；既要考察云台山、绿博园等山水自然景区、又要考察清明上河园等文化类景区；既要考察传统旅行社，又要考察河南旅游网、旅游百事通、携程网等旅游电商，体现智慧旅游大潮。让学生全面真实了解旅游行业发展现状、前沿和趋势，为自己学业及职业发展提供现实启迪。 把集中实践环节与我院每年举办的旅游会展文化节结合起来，在集中实践环节让教师带领学生分若干小组进行撰写主题策划方案，进行比赛，胜出的团队主导下届展会。这样既丰富了集中实践环节内容，也提高了展会的水平。 几点体会 1.顺利开展这项工作需要从上到下、从老师到学生高度重视、精心组织、环环相扣、深入实施、讲求实效，必须投入足够的人力、物力、资金、精力、时间，提供全方位的支撑。否则可能会流于走过场。 2.成功开展这项工作需要选派得力老师执教。集中实践环节对教师提出了很高的要求，应当是“双师型”教师，最好是具有创新能力、实战经验的老师，具有较强组织协调能力、社会交往能力的教师。教师不强，集中实践环节效果也会大打折扣。 3.有效开展这项工作需要专项经费的支持。我们认为，集中实践环节教学工作应当在培养一流人才战略中占有更加重要的地位，实施内容、组织方式方法、体制机制需要不断推陈出新，是一项系统工程。这就需要足够的专项资金保证。我们在组织学生外出考察学习时遇到了经费困难、师生也存在安全隐患，由此会产生一些费用，如租车、给师生买保险、食宿等费用。 以上是我院的一些做法和体会，还不够成熟，请批评指正！ 旅游与会展学院：张金领 2015年6月3日