教科研大事记-中国矿业大学(北京)附属中学.docxVIP

第4期2017年9 第4期2017年9月 教科研简讯 矿大附中教科室、督学办公室 花墙映衬，品茗啜饮游鱼戏石，时光轮转让我们牵一只蜗牛去散步……午后长廊，阳光正暖开放型领导关爱型教师务实型员工进取型学生悠悠石阶，浓浓情意优美校园 花墙映衬，品茗啜饮 游鱼戏石，时光轮转 让我们牵一只蜗牛去散步…… 午后长廊，阳光正暖 开放型领导 关爱型教师 务实型员工 进取型学生 悠悠石阶，浓浓情意 优美校园 PAGE 1 PAGE 2 目录 TOC \o 1-3 \h \u 25461 课题动态 406 北京市教育科学规划课题立项 1 32516 《高中生有机化学推断题思维障碍的问题研究》 赵丹 18 10074 教研活动 7176 督导工作 5 32516 政治学科督导 精准服务学校 5 32516 生物地理督导 聚焦课堂提升 5 32516 物理学科督导 创建高效课堂 6 32516 教师队伍建设专项督导 尽精微而致广大 7 6332 追忆峥嵘岁月 体悟三秦文化——矿大附中2016级高一年级研学之旅 8 32516 前期准备 8 32516 旅行纪实 8 32516 学生体会 10 32516 汇报表演 11 11350 矿大附中荣获海淀区科技教育示范学校 12 18070 矿大附中成立“创新实验中心” 133 25123 中国好老师 21572 手拉手，我们一起向前走——矿大附中与黑龙江伊春市友好区第一中学成为拉手校 15 25720 携手同行 筑梦未来——矿大附中赴黑龙江省伊春市友好一中支教侧记 15 8519 新高考 新课改 新思路——矿大附中2016-2017学年暑期全员培训 17 32516 第一届“高考改革背景下的高中教育新常态”高峰论坛汇报 王阳 邹兆云 程祥珊 于洋 梁中贤 18 21501 学校中考、高考改革的思考与初步安排 沈建军 23 1812 矿大附中被评为“校本培训示范学校”和“教师培训先进学校” 27 12429 校本课程 6100 同心筑梦 共赢未来——中国矿业大学在矿大附中开设选修课 28 29145 团结进取 再创佳绩——矿大附中机器人社团获奖喜讯 29 17261 传统承精华 多样育人才——矿大附中2016-2017学年多彩特色校本课程 31 16954 开放交流 29669 融融春日喜相聚，中法友谊花盛开——法国巴黎达宁路女子中学到矿大附中访问 322 31393 馥香似曲，感受魅力文化——法国留泥汪中学来访 33 24932 徜徉书香校园 领略课程魅力——农大附属实验小学走进矿大附中游学暨开放日纪实 34 4518 相约诗意校园 遇见最美自己——林大附小走进矿大附中中小衔接课程体验日活动 36 4844 教科研大事记 6332 2017年1月1日至9月1日 39 出版日期 出版日期 2017年9月1日 主 编 敖雪丹 副 主 编 梁中贤 执行主编 王文琦 编 委 张国富 沈建军 陈 阳 郑 娜 刘 欣 姜炜铭 张铁林 刘 影 李淑艳 王 阳 梁 原 白云海 王长红 郑 爽 霍秀焕 董连红 于慧英 阚武辉 耿继开 PAGE 17 PAGE 16 课题动态 北京市教育科学规划课题立项 赵丹老师的市级规划课题《高中生有机化学推断题思维障碍的问题研究》立项成功。 《高中生有机化学推断题思维障碍的问题研究》申报书 赵丹 一、本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评 随着教育在新时代的不断发展,思维障碍这样的名词被赋予了更广阔的含义,由于智力与非智力方面的差异以及环境条件等方面的差异总是客观存在的,因此思维障碍也是客观存在的。在学生不同的年龄段以及不同的学段中,思维障碍也会随着学生的思维能力、周围的环境变化、学生的心理成熟度、学生的学习内容、甚至不同教师的不同授课风格发生变化。由于思维障碍会极大的影响学生的学习效果和学习动力,因此思维障碍问题的研究,就成了教育界以及心理学界越来越关注的问题。关于思维障碍的研究很多,但是这些研究多集中在整体性研究和儿童思维障碍研究上,对中学生的研究相对较少,在中学生各学科上的研究更是少之又少，在中学有机化学推断的学习过程中研究就更少了。 思维障碍是普遍存在于学生中的,学优生和学困生都会或多或少的产生不同程度的学习障碍,作为教师,应当主动帮助学生克服这些思维障碍,调动学生主动学习的情绪,并在一定程度上尽量预防各种思维障碍的产生。综观国外对思维障碍研究,可以发现研究的总体趋势主要有以下几点 其一、研究角度从单一学科发展到跨越医学、教育学、心理学、社会学等多学科的大型学科的