早期阅读是婴幼儿凭借色彩.pptVIP

让孩子们在阅读中快乐地成长 云南师范大学 孔垂斌 ——早期阅读策略浅谈 ▲早期阅读是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡，对幼儿的思维、语言、想象、个性、习惯等方面进行综合培养的活动。 ▲幼儿园早期阅读是指在幼儿园阶段，以图画读物为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，萌发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力的活动。  ▲早期阅读是婴幼儿凭借色彩、图像、成人的语言，以及文字来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动。 一、“早期阅读”的基本概念 二、早期阅读的重要性 1、学前期是人一生中语言发展（包括阅读能力培养）的关键期 2、能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣（兴趣是成功之母） 3、开发幼儿智力，提高其口语表达能力 4、增强幼儿的自信心和成就感 5、有利于幼儿人性的开发与启蒙 三、当前早期阅读中存在的误区 1、将早期阅读等同于早期识字 2、缺少优秀的阅读材料 3、早期阅读方法机械单一 4、阅读环境与氛围不良 5、社会支持系统存在不足 四、早期阅读的实施策略 ? ?1、 给孩子们创造一个良好的阅读环境 ? 2、根据幼儿的特点，为其选购丰富多样的图书 ??3、采取多种多样的方式方法指导幼儿早期阅读。 ---最基本的方法我