革与发展研究所研究员-研究领域：-教育学术史、教师教育、-课件.pptVIP

有位老妇人请巴尔扎克看一篇小学四年级学生的作文，让文学大师预测学生的将来。 巴尔扎克仔细看过作文后说：很遗憾，这名学生将来没有多大的发展前途。 老妇人微笑着说：大作家，我也很遗憾，这名学生就是你，我是你小学四年级的语文老师。 陶行知说： “你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。 美国教育心理学家奥苏伯尔在《教育心理学》扉页上写：“如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话，我将会说，影响学习的唯一的、最重要的因素，是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学。” （例证：“私人注册教师”的流行） 刻在德尔斐的阿波罗神庙上的神谕 “认识你自己” 二· 5 问题导向 以色列孩子在提问中长大 犹太父母培养孩子每天问10个以上的问题，几乎每个孩子是在提问中长大。