诸暨科学基功比武.doc

PAGE —PAGE 1— 羂2006年诸暨市初中科学青年教师教学基本功比武 腿基础知识测试试题 莄题号 芁一 莀二 羈三 蒄四 蚂总分 肂 螇 螈 肃 薀30和31 螀32和33 袇 蒄 节 蕿 羇 袅 螀 莈 肇本卷可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12 Cl：35.5 Mg:24 Al:27 Zn:65 Cu:64 肂蒂得分 蒂得分 肇阅卷人 膇 蒃 衿 膀一、选择题：（每小题4分，共80分） 芇1.下列说法中，你认为不科学的是 ( ) 袄A.食用含碘食盐可预防甲状腺肿大 薁B.使用含氟牙膏可预防龋齿 袈C.绿色食品是指不含任何化学物质的食品 芇D.光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的高性能通讯材料 芄2.地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将可极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是 聿 ( ) 蚇 A.加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化 莇 B.利用太阳能将海水蒸馏淡化 莁C.在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水 螁 D.选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒通不过，从而使溶剂水与溶质分离 蒆蒇呼 吸螂呼 吸艿呼 吸葿呼 吸3. 蒇呼 吸 螂呼 吸 艿呼 吸 葿呼 吸 薆 膃 羁 芈 蚆 薄 4.将Mg、Al、Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中，反应完成后，放出的氢气质量相同，其可能原因是 ( ) 荿A.放入的三种金属质量相同，盐酸足量 羇B.盐酸足量，放入的Mg、Al、Zn的质量比一定为12︰9︰32.5 螆C.盐酸的质量相同，放入足量的三种金属 羅D.放入的盐酸质量比为3︰2︰1，反应后无盐酸剩余 膁 5.钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（ ） 肀 A.用来做保险丝 B.用于制造航天飞机 蚈C.用来制造人造骨 D.用于制造船舶 羄 6.如图是某生态系统的食物网示意图，甲——庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系，下列叙述正确的是 ( ) 蚅 A.此食物网中有五条食物链 薁 B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 蚈 C.丙可利用的总能量大于乙和丁可利用的总能量之和 莅 D.向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 肃 7.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥，该实验设计缺少 ( ) 莀 A.施用有机肥和适量化肥的对照田 螈 B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 螆 C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田 螄 D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田 膈 8.若在F处筑坝建一水库，其负面影响主要有（ ） 袈 A.引发洪水灾害 B.淹没耕地 膆C.引发地震 D.引发泥石流 节9.哈佛大学的约翰教授计划移民澳大利亚悉尼，想 膁买一座面向北方的二层楼房。为了在房子后方的空 羈地找出全年正午太阳都照射不到的地方，以便规划栽植的内容，约翰先生应该选择在下列哪一个月份某日的正午时刻去参观 ( ) 芃 A.3月 B.6月 C.9月 D.12月 羄 10.在实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量的食盐晶体制取饱和氨盐水；（2）向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出；（3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热到不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠。对上述信息的有关理解： = 1 \* GB3 ①．用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质。 = 2 \* GB3 ②．食盐水比氨盐水更易吸收二氧化碳。 = 3 \* GB3 ③．室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，所以先结晶析出。 = 4 \* GB3 ④．在氨盐