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思维导图在小学英语词汇教学中的应用分析摘要词汇是小学英语教学的起点和基础如何让学生快速有效地记忆词汇一直是很多一线教师研究和探索的重点思维导图是一种基于放射性思维的可视化的认知工具将思维导图应用于小学英语词汇教学中能够发挥其趣味性直观性灵活性和关联性的特点从而提高词汇教学的效率增强学生词汇记忆的能力关键词思维导图小学英语词汇教学一思维导图概述思维导图是由被誉为英国记忆力之父的东尼博赞在二十世纪六十年代初提出的思维导图是一种将放射性思考具体化的方法是一种基于放射性思维的有效的图形工具通过一幅幅形象
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思维导图在小学英语词汇教学中的应用分析
【摘要】
词汇是小学英语教学的起点和基础，如何让学生快速有效地记忆词汇一直是很多一线教师研究和探索的重点。思维导图是一种基于放射性思维的可视化的认知工具，将思维导图应用于小学英语词汇教学中，能够发挥其趣味性、直观性、灵活性和关联性的特点，从而提高词汇教学的效率，增强学生词汇记忆的能力。
【关键词】
思维导图；小学英语；词汇教学
一．思维导图概述
思维导图是由被誉为英国“记忆力之父”的东尼·博赞（Tony Buzan）在二十世纪六十年代初提出的。思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，是一种基于放射性思维的有
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