【三年高考】
1.【2018江苏,理7】已知函数的图象关于直线对称,则的值是 ▲ .
点睛:函数(A0,ω0)的性质:(1);
(2)最小正周期;(3)由求对称轴;(4)由求增区间; 由求减区间.
2.【2017江苏,理5】若则 ▲ .
【答案】
【解析】.故答案为.
【考点】两角和正切公式
【名师点睛】三角函数求值的三种类型
(1)给角求值:关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数.
(2)给值求值:关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异.
①一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用;
②变换待求式,便于将已知式求得的函数值代入,从而达到解题的目的.
(3)给值求角:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角.
3.【2016江苏,理9】定义在区间[0,]上的函数的图象与的图象的交点个数是 ▲ .
【答案】7
【解析】由,因为,所以故两函数图象的交点个数是7. 学@#科网
【考点】三角函数图象
【名师点睛】求函数图象的交点个数,有两种方法:一是直接求解,如本题,解一个简单的三角方程,此方法立足于易于求解;二是数形结合,分别画出函数图象,数出交点个数,此法直观,但对画图要求较高,必须准确,尤其是要明确函数的增长幅度.
4.【2016江苏,理14】在锐角三角形ABC中,若sinA=2sinBsinC,则tanAtanBtanC的最小值是 ▲ .
【答案】8
【考点】三角恒等变换,切的性质应用
【名师点睛】消元与降次是高中数学中的主旋律,利用三角形中隐含的边角关系作为消元依据是本题突破口,斜三角形中恒有,这类同于正、余弦定理,是一个关于切的等量关系,平时应多总结积累常见的三角恒等变形,提高转化问题能力,培养消元意识.此类问题的求解有两种思路:一是边化角,二是角化边.
【2019年高考命题预测】
纵观近几年高考,我们可以发现,高考降低了对三角变换的考查要求,而加强了对三角函数的图象与性质的考查,因为函数的性质是研究函数的一个重要内容,是学习高等数学和应用技术学科的基础,又是解决生产实际问题的工具,因此三角函数的图象与性质是本章复习的重点. 从今年的高考试题来看,三角函数的周期性,单调性,对称性,最值,图像变换等是高考的热点,常与三角恒等变换交汇命题,在考查三角函数性质的同时,又考查三角恒等变换的方法与技巧,注重考查函数与方程、转化与化归等思想方法.其特点如下:(1)考小题,重基础:小题其考查重点在于基础知识:解析式;图象与图象变换;两域(定义域、值域);四性(单调性、奇偶性、对称性、周期性).(2)考大题,难度明显降低:有关三角函数的大题即解答题,通过公式变形转换来考查思维能力的题目已经很少,而着重考查基础知识和基本技能与方法的题目却在增加.在复习时要充分运用数形结合的思想,把图象与性质结合起来,即利用图象的直观性得出函数的性质,或由单位圆上线段表示的三角函数值来获得函数的性质,同时也要能利用函数的性质来描绘函数的图象,这样既有利于掌握函数的图象与性质,又能熟练地运用数形结合的思想方法. 预测2019年高考仍将以三角函数的周期性、单调性、最值、奇偶性为主要考点,重点考查运算与恒等变换能力,江苏卷解答题第一题一般与三角函数有关.
【2019年高考考点定位】
本节内容高考的重点就是利用三角函数性质,如奇偶性、单调性、周期性、对称性、有界性及“五点作图法”等,求解三角函数的值、求参数、求最值、求值域、求单调区间等问题,三角函数的图象主要考查其变换,题型既有选择题也有填空题,也有解答题,难度中等偏下,而小题目综合化是这部分内容的考查一种趋势.
【考点1】三角函数的图象与性质
【备考知识梳理】
1.三角函数线
三角函数线是通过有向线段直观地表示出角的各种三角函数值的一种图示方法.利用三角函数线在解决比较三角函数值大小、解三角方程及三角不等式等问题时,十分方便.
以坐标原点为圆心,以单位长度1为半径画一个圆,这个圆就叫做单位圆(注意:这个单位长度不一定就是1厘米或1米).当角为第一象限角时,则其终边与单位圆必有一个交点,过点作轴交轴于点,根据三角函数的定义:;.
我们知道,指标坐标系内点的坐标与坐标轴的方向有关.当角的终边不在坐标轴时,以为始点、为终点,规定:当线段与轴同向时,的方向为正向,且有正值;当线段与轴反向时,的方向为负向,且有正值;其中为点的横坐标.这样,无论那种情况都有:
同理,当角的终边不在轴上时,以为始点、为终点,
规定:当线段与轴同向时,的方向为正向,且有正值;当线段与轴反向时,的方向为负向,且有正值;其中为点的横坐标.
这样,无论那种情况都有.像这种被看作带有方向的线段,叫做有向线段.
如上图,过点作单位圆的切线,这条切线必
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