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足球脚背正面踢球教学设计
指导思想和理念:
本课依据《体育与健康课程标准》,以跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。借助多种教学手段,通过教师和优生的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示,增强其自信心,获得成功的喜悦。通过小组展示的形式培养学生良好的团结合作能力。师生在民主、平等、和谐的氛围中完成教学目标。
教材分析:
?足球——脚背正面踢球是足球最基本的技术之一,也是水平五的一个重要内容。足球是融入技术、智慧、团结协作为一体的运动项目,对增强体质,促进健康发展有积极的作用,又因足球运动具有精彩性、趣味性,能够吸引众多青少年的参与,并能更好地体现学生团结协作,积极向上的精神。,对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。
教学目标:
1.认知目标:学生们能够掌握脚背正面踢球的技术;?
2.技能目标:大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术,发展学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质;?
3.情感目标:提高学生的合作能力,培养学生互帮互学、团结协作的优良品质,增强学生团队意识。
教学重点:踢球部位
教学难点:踢球时身体的协调配合
教学方法:练习、展示等教学方法。
场地器材:足球若干、足球场。
教学过程:
初中《足球脚背正面踢球》教案
授课教师
杜思维
单 位
荒地中学
上课时间
第一节
地点
足球场
教学对象
初一
人数
35
课 次
6—1
教材内容
1、足球脚背正面踢球 2、素质练习
重点
踢球部位
难点
踢球时身体的协调配合
教
学
目
标
1.学生们能够掌握脚背正面踢球的技术;?
2.大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术,发展学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质;?
3.提高学生的合作能力,培养学生互帮互学、团结协作的优良品质,增强学生团队意识。
课的部分
课的内容
教师活动
学生活动
组织示意图
练习
次数
时间
准
备
部
分
一、课堂常规
集合整队、清点人数、师生问好。
教师宣布本次课内容、要求。
二、队列练习
队列转换
原地转法
三、热身跑
绕足球场跑2圈
前踢腿跑
高抬腿跑
后踢腿跑
四、热身操
一、
1、听体委报告,清点人数
2、宣布上课,问候学生
3、宣布本课内容
二、口令指挥学生进行队列练习
安排见习生,强调安全
三、组织学生绕足球场跑2圈后增加难度调动学生热身气氛
四、教师做球操动作示范
一、
1、体委整队,汇报人数
2、师生问好
3、明确本课内容
二、1、听老师口令指挥
2、原地转法练习
3、见习生旁听
三、进行热身跑练习并加上前踢、高抬、后踢腿跑。
四、跟着教师示范动作完成球操
组织:
两列横队集合
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△
要求:快、静、齐
组织
四列横队,
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△
△
认真听讲,情绪饱满
记住安全要求
组织
队形:四列横队,前后左右相距1米,做足球操时2、4排插空站位
要求:精神饱满,动作到位
2
1
5
基
本
部
分
一、熟悉球性?
(1)脚内侧交替碰球;?
(2)5—10M折返运球:转身时两足尖同时转向跑动,跑后至第二排(深呼吸?放松?调整)
二、足球脚背正面踢球?动作要领:
?1.助跑:直线助跑?
2.支撑:支撑脚踏在球;侧10~15厘米处,膝关节弯曲,脚尖正对出球方向;?
3.摆腿:踢球腿以髋关节为轴,膝盖弯曲,大腿带动小腿右后向前摆动;?
4.击球:脚触球一刹那,脚面绷直,小腿用力弹出,以脚背正面击球的
后中部将球踢出;
?5.随摆:踢球后脚继续
一、
1.教师讲解、示范指导;
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2.组织学生进行活动。学生两人一组踢固定球练习?
二、1、教师讲解、示范
采用正面示范和侧面示范
2、教师口令无球练习
3、教师口令有球练习,
4、分组练习,巡回指导
5、集体纠正错误动作
一、
1、观看讲解和示范
2、根据口令练习
二、1、认真听讲,观察教师示范动作
2、老师指定位置进行练习
3、有球练习,互帮互助。
4、组长带领练习
5、改正错误动作
一、组织
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学生按照老师要求进行活动,达到熟悉球性的目的,同时活跃课堂气氛。
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①面对墙练习,左右脚各30次。?
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