走进童话1(1)分解.pptVIP

童话作家 安徒生 丹麦作家、诗人，代表童话有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《冰姑娘》、《看门人的儿子》、《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 格林兄弟 雅科布?格林， 威廉?格林 他们都是德国民间文学搜集整编者。出身官员家庭，均曾在马尔堡大学学法律，又同在卡塞尔图书馆工作和任格延根大学教授。他俩共同编成《儿童与家庭童话集》其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》……等名篇，已成为世界各国儿童喜爱的杰作。 郑渊洁：《舒克和贝塔历险记》《大灰狼罗克》 《奔腾验钞机》《病菌集中营》《白客》《我是钱》《生化保姆》《智齿》《金拇指》《鬼车》《鲁西西传》《皮皮鲁总动员》 孙幼军 ：系列童话集《玩具店的夜》《亭亭的童话》《怪老头儿》《唏哩呼噜历险记》《铁头飞侠传》《神奇的房子》《云里国历险》《影星娃娃》《神秘的大鸟》《白妞儿和竹脑壳》《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》 彭文席 ：孩子最喜欢的中国童话 杨红樱：《欢乐使者》 《粉红信封》 《风铃儿叮当》 《猫小花和鼠小灰》 《三只老鼠三亩地》 《小红船儿摇呀摇》 《最好听的声音》 《亲爱的笨笨猪》 《流浪猫和流浪狗》 《没有尾巴的狼》 《骆驼爸爸讲故事》 《鼹鼠妈妈讲故事》 《猫头鹰开宴会》 《森林谜案》 《寻找美人鱼》 《小迷糊兔》《一棵长着耳朵的树》《小人精的黑夜故事》《会走路的小房子》《荷叶上的晚餐》《天上掉下乖狐狸》《大脚鸭跳踢踏舞》《夜走鬼城》《恐怖山谷》《遭遇海怪》《笨笨猪》《小红船，摇啊摇》 王一梅 ：《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》，系列童话《糊涂猪》《小老虎当鼓手童话集《第十二只枯叶蝶》、《鸟窝里的树》，绘本《书本里的蚂蚁》、《胡萝卜先生的胡子》等。 洪汛涛 ：《神笔马良》、《十兄弟》、《夜明珠》、《不灭的灯》、《小花兔找食物》、《鱼宝贝》、《望夫石》、《半半的半个童话》、《快乐的小鸟》等。《花圈雨》、《向左左左转先生》、《白头翁办报》、《神笔马良》、《慢慢来》、《夹竹桃》、《棕猪比比》、 猜一猜（关于动物）： 耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。 粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。 小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。 儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架。 远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。 四柱八栏杆，住着懒惰汉。鼻子团团转，尾巴打个圈。 兔子 狗 青蛙 长颈鹿 猫头鹰 猪 编故事： 它们之间发生了什么？ 什么叫童话故事？ 童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育的虚构故事。故事情节神奇曲折，生动浅显，对死物进行活化，静物进行动化。 故事生动 形象鲜活 道理深刻 如写狮子：应表现它的凶猛、威武，欺负弱小； 写狐狸：则反应它的狡猾，要用奸诈狡猾的语言来塑造它； 写老鼠：应突出它的胆小怕事，但是又很聪明。 怎样编童话故事 第一步：想得越细，说得越具体。 （1）什么地方？有哪些动物（事物）？ （2）它们之间发生了什么事？ 第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？ 如：表扬什么？批评什么？ 第三步：合理地展开想像。 如：把它们都当做人来说（写），会说话、 会哭、会笑、会做事等。 ? ①、啄木鸟医生正在诊所研究病例，小马爸爸风风火火地闯了进来…… ??? ②、在一个阳光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小兔乐乐、小猫花花来到公园的草地上…… 续编故事 写作技巧： 拟人 象征 编造奇异的情节 夸张 （一）表现手法： （二）开头和结尾: 开头： 1.开门见山：以单刀直入的方式，进入故事情节。 例：在一个狂风大作的暴风雨天，有一只老虎它很饿，虽然外面下着雨刮着大风，但它还是决定到森林里去看看有没有好吃的。 2.环境切入：先从详细描写周围的环境描写再引出故事主人公。 例：在远的地方，有一座很高很高的山，山上长着很多各式各样的植物，春天来了，山上开满了美丽的鲜花，到处都是美丽的景象。 3.声音切入：先闻其声再见其人。 例：“快跑快跑”，森林那一头传来了一阵阵呼喊声。 结尾： 1.自然结尾：直接以故事结尾。 例：就这样，狐狸怀着失望的心情灰溜溜的离开了森林。 2.总结道理：以简短的语言揭示故事里体现的道理 例：小白兔和乌龟的故事告诉我们：勤能补拙，只要肯努力，不放弃不松懈，坚持下去一定能成功。 (三）心理活动 1.根据性格，直接描写 性格描写一般会用“它觉得......”“它心想.