健康与体育学习领域教案设计格式.DOC

健康與體育學習領域教案設計格式 101年度健康醫學網做中學教案 課程主題：青春你和我—兩性相處手冊 單元名稱: 六、愛情面面觀 適用對象 國中八年級 教學時間： 45分鐘 設計者： 劉仁傑 能力指標 【健康與體育】 1-3-4 解釋社會對性與愛的行為之規範及其影響 6-3-4 應用溝通技巧與理性情緒管理方式以增進人際關係。 6-3-5 理解道德、社會、文化、政策等因素如何影響價值或規範，並能加以認同、遵守或尊重。 6-3-6 建立自己的人生觀，締造充實而快樂的人生。 單元目標 一、認知 1.認識愛情是什麼。 二、情意 2.能以正確態度面對愛情。 3.重視真愛的感覺。 具體目標 能說出愛情的意義跟感覺 能說出愛情的樣貌。 2-1 在面對愛情的 相關議題時不 會感到彆扭。 3-1 能知道「愛」 是需要等待並 願意慢慢培 養。 生活技能 能力指標 具體目標 活動流程 教學 資源 活動時間 多元評量 1-3-4 解釋社會對性與愛的行為之規範及其影響 6-3-5 理解道德、社會、文化、政策等因素如何影響價值或規範，並能加以認同、遵守或尊重。 6-3-6 建立自己的人生觀，締造充實而快樂的人生。 1-1 1-2 2-1 3-1 3-1 一 準備活動 1.教師準備: (1)教師於課堂前先準備一則愛情故事，以及教學投影片。 2.學生準備: (1)學生應攜帶上課文具，並於課前就 座完畢。 二 發展活動 【活動一】真愛是什麼 教師利用愛情故事來引導學生思考什麼是「愛情」？ 「喜歡」和「愛」是不一樣的。 接著請學生說說自己對於愛情的看法。可以從偶像劇的例子來引導學生提出自己的看法。 【活動二】愛情的樣貌 教師利用投影片介紹愛情的各種樣貌，讓學生認識何謂愛情？ 教師說明：愛情的樣貌包含了浪漫之愛、性慾之愛、遊戲之愛、昏庸之愛、完美之愛。 此外亦有學者將愛分為：浪漫的愛、遊戲的愛、友誼的愛、佔有的愛、利他的愛、現實的愛。 老師引導學生思考：其實戀愛的分類，當然沒有絕對，但每個人都想要一個完美的愛情，需要時間及耐性去發覺並爭取的，沒有任何一個人可以找到完全適合自己的對象，都是在逐漸調整的狀況之下才能漸漸的適合。 【活動三】愛的感覺、愛的真諦 此部份教師先說明建立穩定兩性關係的基礎：彼此信任、無條件接納、良好的溝通、平衡的關係。 接著以投影片說明「愛」的小故事，說明真愛是需要時間的証明。 接著向學生說明，青少年階段應以求學為主，但面對兩性交往的課題，不必刻意迴避，但也不可太過熱衷，需要拿捏得宜。 。 三 綜合活動 最後老師利用投影片，再跟同學說明「愛」的真諦，並以「婚姻」的意義來說明是人際間取得 \o 親屬關係 親屬關係的社會結合或法律約束，是必須有相當的親密行為才可以進行，而必須以愛來作為基礎。 教師利用講述法來做最後提醒跟說明，以結束活動。 「我可能不會愛你」學習單 「愛情面面觀」PPT投影片 「愛情面面觀」PPT投影片 10分鐘 15分鐘 15分鐘 5分鐘 認真聽講 認真參與 認真聽講 認真參與 認真聽講 認真參與 認真聽講 認真聽講 認真聽講