新课改的实践与思考.pptVIP

新课改的实践与思考 江苏省高淳县实验小学 主讲:王一鸣 新课改的实践与思考 一、背景与问题 二、课程改革的具体目标 三、积极推进学校课程改革 四、几点思考 全面推进素质教育，极大地提高全民族素质，是落实“科学兴国”战略，实现中华民族伟大复兴的关键 。 综观义务教育制度突出四方面的进展 。 基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 ，课程集中反映了社会发展对教育的需求 。 新课改的实践与思考 一、背景与问题 二、课程改革的具体目标 三、积极推进学校课程改革 四、几点思考 二、课程改革的具体目标 改变课程传授的倾向，强调学习态度 。 变课程结学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例 . 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 . 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状 . 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能 . 改变课程管理过于集中的状况. 新课改的实践与思考 一、背景与问题 二、课程改革的具体目标 三、积极推进学校课程改革 四、几点思考 三、积极推进学校课程改革 抓课程改革根本，致力转变教师观念 抓课程改革关键，致力提高课程实施水平 抓课程改革核心，致力改进评价体系 抓