20XX年小学数学第九册期末考试指导纲要.docVIP

小学数学第九册期末考试指导纲要 一、命题范围： 本册实验教材的教学内容主要有：小数乘、除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学综合运用等。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧论雛办罴噓剥淚軔琿閔馐虯圓绅锾潴苏琺锅苁。 二、命题内容和要求： 1、数与计算 (1)理解小数乘法与除法的意义、懂得循环小数、有限小数和无限小数，掌握计算法则。比较熟练地进行小数乘、除法的笔算。(对位数个数的限制与整数乘、除法相同—不超过三位数)和简单的口算。知道商不变的性质，会用“四舍五入”法截取积、商是小数的近似值，能结合实际情况用“进一法”和“去尾法” 截取商的近似值。会进行小数四则混合运算(不超过三步)；应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化。会运用这些定律(加、减、乘、除的各运算定律)进行一些小数的简便运算。理解与掌握因数与积之间的大小关系的规律。能用计算器探索计算规律，能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。（考试时建议让学生带计算器）会解决有关小数除法的简单实际问题。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑鵪壺嗫龄呓骣頂濺锇慪柠圖虬辏獨鰷濱賺钓崳。 2、代数初步知识 在具体的情境中会用字母表示数、表示常见的数量关系、运算定律和计算公式。会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。初步理解方程的意义，会解简易方程(ax±b=c,ax±bx=c)。理解等式的性质，会用等式的性质解简易的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题，能根据具体情况，灵活选择算法。（以前提法是：初步学会用方程表示等量关系并且会列方程解应用题）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂玨础对聳卻錨纩鳅抛蒉詣赅齦鸸餌螞妪麩轰鍍。 3、量与计量 掌握常用的计量单位和单位间的进率。会进行简单的单名数与复名数的互化。 4、几何初步知识 掌握平行四边形和梯形的特征，理解和掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式及其由来。会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾钟費怜齪删费龙觯諞餛鸬挣紐攄线幀鲑泽谶绗。 5、应用题 会解答三步计算的应用题(包括一般应用题和行程应用题)。能初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟夺髅搅联黨莢蠷抛務槍渖鐋颠聶鹭铹釹诫诎響。 6、空间与图形 能辨认从不同方位看到的物体（两个物体或一组立体图形）的形状和相对位置。 7、统计与可能性 理解中位数的意义，会求数据的中位数。体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测；能按照指定的要求设计简单的游戏方案。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔臉悭榇龟伤确妫閽缮该賴爐满鐵薺硷蓝骤蚂釗。 8、数学广角（不做为命题的要求，但练习中还是编了一些相应的作业） 初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。学会用数进行编码。（并能在实践活动中加以应用就可以了，不要求学生掌握编码中每个数字的信息和含义）厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬饲綣渍骯為棟轾緝駐鴕僥饬鋏伥压举猶斕脚盏。 9、实践与操作． 通过实践活动，培养学生从周围情境中发现数学问题，运用所学的知识解决问题的能力，(例如：李阿姨想买2袋米，每袋35.4元)、14.8元的牛肉、6.7元的蔬菜和12.8元的鱼。李阿姨带了100元，够吗？9.1×7.2的结果是多少？等)培养学生的数学意识。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠橱释环东黲奁榿嚙熗灩盐绑擾毁诶請屦蠆绷傖。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 三、其他 (1)试卷命题以现行的教材为依据，命题形式以教材以及学生熟悉的形式为准，可适当安排有多余条件或开放性或操作性的式题。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘貽专秃胜鹃龄鬧酽铈趸釓丧贪蔼嶁攄鳝頊简賕。 (2)试卷为八开纸，完卷时间为90分钟。 (3)试卷基本题为90%左右，综合题为10%左右。 小学数学第九册期末考试指导纲要 1、关于计算的复习： 本次课改目标的要求与原来相比，较大幅度地降低了计算的难度，但我们认为，培养学生的计算能力仍然是小学数学教学的一项主要任务。学生在计算中出现这样或那样的错误，既会影响这一任务的完成，又会影响其它数学知识的学习，而学生错误的原因是多方面的，有的学生没有养成良好的学习习惯；有的学生四则计算知识有缺陷；有的学生基本口算不过关，如《